五年级和倍问题教案(讲解超详细).docVIP

XX 教育一对一个性化教案 授课日期：2012 年 1 月 16 日 学生姓名 陈 教师姓名 何 授课时段 16:00—18:00 年级 5 学科 数学 教学内容 和倍问题。 课型 VIP 教学 重、难点 重点：1、线段图解题 难点：1、线段图表达和倍关系。 2、设未知数技巧。 3、列方程。 教 学 步 骤 及 突 出 教 学 方 法 一、和倍问题 ?一）知道单纯的倍数关系、和 【例1】小卫家里养了20只兔子，其中大兔只数是小兔的4倍，问小卫家养的小兔和大兔各有多少只？ 【例2】城南小学四年级的人数是二年级人数的2倍，四年级和二年级共720人。四年级和二年级各有多少人？ ? 【巩固1】被除数、除数、商三个数的和是212，已知商是2，被除数和除数各是多少？ ? 【巩固2】学校有足球和篮球共240，而篮球是足球的3倍，那么足球比篮球少多少？ 二）知道和、但是不是单纯的倍数关系。 【例1】某校四、五年级共有学生218人，五年级学生人数比四年级的2倍少22人。问四、五年级各有学生多少人？ ? 【例2】甲、乙两个粮仓存粮320吨,后来从甲仓运出40吨,给乙仓运进20吨,这时甲仓存粮是乙仓的2倍,两个粮仓原来各存粮分别为 吨和 吨. 【解析】 如图,甲、乙两仓原来共存粮320吨,“后来从甲仓运出40吨,给乙仓运进20吨,”甲、乙两仓现在共存粮(320-40+20)=300吨,这时甲仓存粮是乙仓的2倍,可以先求出在乙仓存粮多少吨,然后再减去运进的20吨就是乙仓原来存粮的吨数.这样甲仓原吨数就好求了. 现乙仓存粮=(320-40+20)÷(2+1)=100(吨) 乙仓原存粮=100-20=80(吨) 甲仓原存粮=320-80=240(吨) 【巩固1】两数相除，商3余4，如果被除数、除数、商及余数相加，和是43，求被除数和除数。 ? 【巩固2】? 甲、乙两人共有钱10000元，甲用去2000元，乙用去500元，乙剩下的钱比甲剩下的钱的2倍多300元。甲、乙两人原来各有钱多少元？ ? 三）三个之间的单纯倍数、和的关系。 【例1】?有三堆煤，甲堆比乙堆的3倍多30千克，丙堆比乙堆少15千克，三堆煤共240千克，那么，甲堆有煤多少千克？ 【例2】甲、乙、丙三个工人，由于超额完成任务，共得奖金120元，甲得的3倍等于乙得的5倍，乙得2倍等于丙得的3倍，甲、乙、丙各得奖金多少？ ? 【巩固1】商店运来桔子、苹果、香蕉共53千克，桔子的重量是苹果的3倍少3千克，香蕉的重量是苹果的2倍多2千克，桔子重量是多少千克？ ? 【巩固2】甲、乙、丙三数的和是100，甲数除以乙数，或丙数除以甲数，结果都是商5余1。问乙数是多少？ ?四）四者之间的关系 【例1】四个数的和是408，这四个数分别能被2、3、5、7整除，而且商相同。这四个数分别是多少？ 【巩固】有货物108件，分成四堆存放在仓库里，第一堆件数的2倍等于第二堆件数的一半，比第三堆件数少2，比第四堆件数多2，问每堆各存放多少件？ ? ? 【巩固2】甲数是乙数的3倍，丙数是乙数的4倍，丁数是丙数的一半，四个数的和是1040，丁数是多少？ 五）小数点问题 【例1】两个数的和是682，其中一个加数的个位是0，若把0去掉，则与另一个数相同，这两个数各是多少？ ? 【巩固】?一个四位数，在它的某位数字前面加一个小数点，再和这个四位数相加，得数是2000.81，求这个四位数。 ? ? 【巩固2】大、小两个数的和是3.52，如果将较小的数的小数点向右移动一位，正好得较大的数。较大的数是多少？较小的数是多少？ 六）两者之间互相交换后倍数的关系 【例1】小敏有元，小花有元，小花给小敏几元，小敏的钱数就是小花的倍？ 【例2】两箱茶叶共176千克，从甲箱取出30千克放乙箱，乙箱的千克数就是甲箱的3倍。两箱原有茶叶多少千克？ ? 【巩固1】姐姐有连环画38本，妹妹有连环画52本，姐姐要给妹妹多少本连环画，才能使妹妹的本数是姐姐的2倍？ ? 【巩固2】甲、乙两个书架原有图书本数相等，如果从甲书架取出120本放到乙书架，乙书架的本数是甲书架的4倍。原来两个书架各有图书多少本？ 思考题： 一笔奖金分一等奖、二等奖和三等奖，每个一等奖的奖金是每个二等奖奖金的两倍，每个二等奖的奖金是每个三等奖奖金的两倍。如果评一、二、三等奖各两人，那么每个一等奖的奖金是308元，如果一个一等奖，两个二等奖，三个三等奖，那么一等奖的奖金是多少元 第三大块——总结