人教版六年上册数学第七单元扇形统计图教案.docVIP

第七单元教学计划 一、教学内容 ?扇形统计图 二、教学目标 1、通过实例，认识扇形统计图的特点，知道扇形统计图可以直观地反映部分量占总量的百分比，能从扇形统计图读出必要的信息。 2、让学生在学习中能主动求知，在独立思考的基础上加强与同学的交流，增强学生合作交流意识，培养学生良好的思维习惯和细心、认真的学习习惯，并使学生在学习中获得自信。 三、教学重、难点 教学重点：认识扇形统计图的特点及作用。 教学难点：看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的情况。 四、课时分配 新授1课时。 练习1课时。 第一课时 扇形统计图（一） 教学课题：扇形统计图（一） 教学内容：教材第96-97页 教学目标： 1、认识扇形统计图的特点，了解扇形统计图的作用。 2、学会观察扇形统计图，能根据扇形统计图提出数学问题并解决问题。 3、在学习过程中，感受扇形统计图的价值，体会统计方法与统计思想。 教学重点：认识扇形统计图的特点，了解扇形统计图的作用。 教学难点：学会观察扇形统计图，能根据扇形统计图提出数学问题并解决问题。 教 法：引导学生发现问题、分析问题、解决问题。 学 法：加强合作，归纳整理 教学准备：课件 教学过程： 一、引入新课 教学例1。 师：同学们好！，今天老师将和大家一起开始学习第六单元《统计》。 师：请看屏幕——（出示主题图） 二、进行新课 师：这是六（1）班同学开展课外活动时的情