人教版八年下册数学第十六章二次根式导学案.docVIP

《16.1二次根式》导学案 小组名称 学生姓名： 小组评价： 教师评价___ 学习目标 1、 理解和掌握二次根式的性质，正确区分（）2=a（a≥0）与＝a（a≥0） 2、利用（）2=a（a≥0）与＝a（a≥0）进行计算和化简． 重点、难点：二次根式的性质。 一、自主学习 1．什么叫二次根式？2．当a≥0时，叫什么，a叫什么？当a0时，有意义吗？ 3、计算;（）2=_______；（）2=______；=_______（）2=_______． 4、猜一猜：）2=_______；（）2=_______；（）2=______；（）2=_______ 二、探究新知 1、 （）2 =________.( a≥0) 2、计算（1）教材第四页第一题、第五页二题（1）至（4） 3、计算（-）2 （3）2 （）2 （4）2 4、拓展（）2（x≥0） （）2 （）2 （）2 5、在实数范围内分解下列因式: （1）x2-3 （2）x4-4 (3) 2x2-3 （4）x2-2x +7 6、计算：=____；=_____；=___；=______；=______； 7、猜一猜：=______ 8、计算：（1