人教版九年23章《旋转》学案.docVIP

图形的旋转 教学目标： 1．了解生活中广泛存在的旋转现象。 2．掌握旋转有关的概念；理解旋转变换也是图形的一种基本变换。 3．会找出旋转前后图形中的对应点、对应线段、对应角、旋转中心、旋转角。 4．理解图形的旋转变换是由旋转中心、旋转角和旋转方向所决定的，探索和发现旋转前、后图形上的每一点都绕着旋转中心转动了相同的角度，但图形的形状 和大小都没有变化的特性。 5．经历对生活中旋转现象的观察、推理、分析过程，学会用数学的眼光看待生活中的有关问题，培养学习数学的兴趣和热爱生活的情感。 教学重点：旋转的有关概念及性质。 教学难点：旋转概念的形成过程及性质的探索过程。 第一课时 （一）复习旧知—关于图形变换（平移、轴对称）相关内容 1. 平移的定义、要素（方向与距离）及基本性质 2. 轴对称的定义（对称轴）与基本性质 （二）新课讲解 问题1：单摆上小球的转动由位置A转到B，它绕着哪个点转动？沿着什么方向转动（逆时针或顺时针）？转动了多少角度？ (1) (2) 旋转的三要素： 、 、 。 （三）随堂检测