人教最新勾定理全章导学案.docVIP

最新人教八年级勾股定理全章导学案 年级：八年级 科目：数学 主备： 大浪淘金123456 审核：教务处 课题：16、1勾股定理 (1) 课型 ：新知探究课 姓名： 总课时：第14课时 学习目标： 1．了解勾股定理的发现过程，掌握勾股定理的内容，会用面积法证明勾股定理。 2．培养在实际生活中发现问题总结规律的意识和能力。 学习重点：勾股定理的内容及证明。 学习难点：勾股定理的证明。 学习过程： 一、知识链接 1、直角△ABC的主要性质是：∠C=90°（用几何语言表示） （1）两锐角之间的关系： （2）若∠B=30°，则∠B的对边和斜边： 二、探究新知：（一）、发现与猜测： 1、操作感知： （1）、同学们画一个直角边为3cm和4cm的直角△ABC，用刻度尺量出AB的长。 （2）、再画一个两直角边为5和12的直角△ABC，用刻度尺量AB的长 发现问题：你是否发现+与，+和的关系，即+ ，+ ， 2、验证自学课本22-23页，思考“探究”，补充下表，你能发现正方形A、B、C的关系吗？ A的面积（单位面积） B的面积（单位面积） C的