七年级信息技术 第4课《动物的力量—认识高效运算的函数》课件.pptVIP

一、温故知新 问题： 用什么可快速向单元格输入有规律的数据或相同的数据？ * 问题：这段电影片段描述的是一个什么场景？ * * . 本节课教学目标 1.会在公式编辑栏编写简单的加、减、乘、除运算公式。 2.会使用求和、求算术平均数、求最大值等函数进行数据的统计分析。 3.巩固填充柄的使用方法。 * 要求： 第1,2组计算户1-户10用油的碳排放量 第3,4组计算户1-户10用气的碳排放量 第5,6组计算户1-户10用水的碳排放量 第7,8组计算户1-户10用电的碳排放量 ? 油、气、水、电的计算公式如下： 耗油的碳排放量=升数*2.7 用气的碳排放量=立方数*0.19 用水的碳排放量=吨数*0.91 用电的碳排放量=度数*0.785 自主学习完成任务1 任务1：在Excel中使用数学公式计算碳排放量（可参考视频“公式法计算碳排放量使用方法.wmv) * 要求： 第1-4小组利用求和函数求碳的总排放量 第5-8小组利用求平均值函数求碳的平均排放量 三、自主学习、小组合作完成任务2 任务2：利用求和函数求碳的总排放量，求平均值函数求碳的平均排放量 * 四、自主学习、小组协作学习完成任务3 任务3：利用公式法、求和函数求每户家庭每天的碳排放量 要求： 第1-4小组利用公式法