今天我是升手教案2.docVIP

《今天我是升旗手》——阅读推荐课 【教学目标】： 1、通过教学，使学生了解《今天我是升旗手》这本书，激发学生产生阅读的欲望。 2、通过推荐让学生掌握读书的方法。 3、通过部分事例，让学生对肖晓这一故事主角有初步的认识，并对他的故事产生浓厚的兴趣。 【教学重点】让学生初步了解主人公——肖晓，并对他的故事产生浓厚的兴趣。 【教学难点】由对肖晓的关注而产生阅读《今天我是升旗手》一书的兴趣。 【教学准备】课件、《今天我是升旗手》书、印发阅读记录卡片。 一、????谈话导入 1、同学们，最近你们都读了那些书，还记得这些书的作者吗？(学生交流) ?2、今天，老师再向大家介绍一位大作家，他就是黄蓓佳。（板书：黄蓓佳）PPT：。她也有一个幸福的家，有一个胖乎乎的女儿，女儿每天放学回家告诉她学校里的趣事，写成了系列小说,主要儿童文学作品有:出示课件 今天老师也带来了其中的一本，?(出示作品)??一起读书名。（板书：《今天我是升旗手》） 二、介绍读书方法，了解故事梗概。 1、拿到一本新书，你会从哪些部分读起？学生交流后出示课件 2、同学们，像《今天我是升旗手》这样的大部小说，怎样才能较快的了解它的内容呢？学生交流：（板书：内容简介）PPT：?学生快速浏览内容提要，说说从中获得了那些信息？ 3、你是否想尽快了解故事情节，接下来看看这本书的目录。?(板书：目录)通过看目录，我们可以把书读薄了。当看完之后，