商洛市教育学会教育科研规划课题.docVIP

商洛市教育学会教育科研规划课题 成果鉴定书 课题批准号： 商教会函（2012）03号 课 题 名 称：《新五环大教学课堂课程实践应用研究》 课题负责人： 牛卫国 所在单位：商州区金陵寺镇刘村小学 填 表 日 期： 2014 年 6 月 13 日 商洛市教育学会秘书处制 说 明 1.此表一式三份，商洛市教育学会秘书处、课题主管单位及课题负责人各一份。 2.计划完成时间：按《申请书》的计划时间填写。 3.成果去向：指发表、出版、采用等情况。 4.最终成果：以课题申请书填报的为准。 5.同时递交结题报告（研究总报告）和最终成果（ 主件应是原件，附件可以是复印件）。　 6.商洛市教育学会秘书处详细地址：商洛市商州区商中路崇文巷20号，邮编726000，电话：2985208，E—mail：sljyxh@126.com。 基本情况 提交鉴定的 成果 成果主件 《研究工作报告》、《结题报告》 成果附件 学科教学设计获奖证书 2、教学成果论文获奖证书 3、学科教学课件获奖证书 4、教学反思获奖证书 5、说课稿获奖证书 6、优秀教案获奖证书 7、各级先进获奖证书 8、优秀辅导教师获奖证书 申请鉴定方式 会议评审 原计划成果形式 1、学科教学设计2、教学论文成果3、研究报告4、其他 原计划完成时间 2014年6月 通讯地址 商州区金陵寺镇刘村小学 邮编 726013 联系电话电子信箱 1257738600@ 课题组主要成员名单 姓 名 工作单位 职务和职称 承担任务 牛卫国 金陵寺镇刘村小学 中小学一级教师 课题负责人兼课题主持人 房盈州 金陵寺镇刘村小学 中小学二级教师 课题副主持人，教法研究 鱼茹 金陵寺镇刘村小学 中小学一级教师 科学教学，教法研究 任锋康 金陵寺镇刘村小学 中小学一级教师 组织经费，保障课题研究 闫永锋 金陵寺镇刘村小学 中小学二级教师 协助主持课题研究 房高军 金陵寺镇刘村小学 中小学二级教师 科学教学，教法研究 闫晓明 金陵寺镇中心校 中小学一级教师 业务指导，教法研究 张安柱 金陵寺镇刘村小学 中小学一级教师 科学教学，教法研究 二、工作报告（不超过1000字） 内容提示：研究的主要过程和活动；研究计划执行情况；研究变更情况（课题负责人、课题名称、研究内容、成果形式、管理单位、完成时间等）；成果的出版、发表情况，转载、采用、引用情况；成果的代表作等。 我校自从2012年9月申请开展《新五环大教学课堂课程实践应用研究》工作以来，课题组严格按照《新五环大教学课堂课程实践应用研究》实施方案开展课题研究， 三、重要的阶段研究成果 序 号 作 者 成果 形式 字数 完成时间 出版单位或发表刊物名称、期号 1 2 3 4 5 6 四、研究总报告（不少于4000字，可另附页） 内容提示：研究的基本观点和主要结论；研究方法的主要特色与创新；研究的突破性进展（理论上的新观点、实践中的新举措）；成果的社会影响；研究中存在的问题；今后的研究设想。 五、课题最终成果简介（1500字—2000字，可另附页） “最终成果简介”是鉴定的必需材料，供介绍、宣传、推广成果使用。 正文内容： 1．课题研究的主要结论、基本观点及创新点； 2．自我评价。 六、专家鉴定意见表 课题名称 成果名称 专家姓名 研究专长 所在单位 鉴定意见 （提示：×年×月×日，受商洛市教育学会委托，对××单位××主持的商洛市教育科学“×五”规划××课题进行鉴定，在听取课题组汇报、阅读课题研究材料、质询答辩的基础上，形成如下意见：第一，研究的意义和价值；第二，研究工作及创新贡献；第三，不足与建议；第四，是否通过鉴定，同意结题）。 专家签字： 年 月 日 七、专家组鉴定意见（由专家组组长综合各专家意见填写） 课题名称 成果名称 课题承担人 成果形式 课题级别 学科分类 鉴定组专家名单 姓 名 职务（称） 研究专长 所在单位 鉴定意见 （提示：×