　四年级下册品社教学计划.docVIP

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2016-12-16 发布于贵州
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2014—2015学年度第二学期四年级品德与社会教学计划—5.22） 10、放眼看交通了解交通发展状况，能针对交通发展带来的各种问题提出建议。 3 课外实践活动搜集有关交通带来的不利影响的资料第十三周（5.25-5.29） 11、我当小交警知道一些交通法规，能自觉遵守，感受交通法规的重要性，尊敬交警，服从交警的指挥。 3 课外实践活动制作有关交通标志的头饰参加活动第十四周（6.1-6.5） 12、从烽火狼烟到电子邮件知道古今通信的种类和方式，了解通信的发展变化。 3 课外实践活动搜集古今通信发展过程并交流第十五周（6.8-6.12） 13、书信传佳音了解在邮局工作的人们的辛苦，尊重他们的劳动，学会根据实际情况采取适当的通信方式。 3 课外实践活动调查邮局工作人员一天的工作交流体会第十六周（6.15-6.19） 14、喂，您好知道各种通信方式的基本礼仪，学会正确而文明的通信方式。 3 课外实践活动小话剧：打电话第十七周（6.22-6.26）上四天课题研究人民币上的学问 3 课外实践活动搜集关于人民币的知识第十八周（6.29-7.3）期末复习总复习 3 二〇一五年三月一日 handle underwriting, arriving (mass) put specific procedures for registration and loans; 11) organizing credit files, ensure the credit documents are complete and effective; 12) monitor the use loan the borrower according to the contract4 handle underwriting, arriving (mass) put specific procedures for registration and loans; 11) organizing credit files, ensure the credit documents are complete and effective; 12) monitor the use loan the borrower according to the contract2 handle underwriting, arriving (mass) put specific procedures for registration and loans; 11) organizing credit files, ensure the credit documents are complete and effective; 12) monitor the use loan the borrower according to the contract