冀教版小学科学五年级上册《和谐相处》一课教案.docVIP

12、和谐相处（课型：讨论课） 鹿泉市获鹿镇三四街小学 王俊贞 一、教学目标： 1、能举例说明人类与环境应该如何做到和谐相处。 2、（1）能归纳出辩论双方的观点，并为自己的观点收集论据。 （2）能根据自己的想象，设计一个有特色的环保型的小城镇。 （3）能客观的评价自己和别人的设计方案。 3、（1）积极参加辩论会，发表自己的看法。 （2）珍爱生命，意识到人与自然要和谐相处。 二、教学重点： 1、能举例说明人类与环境应该如何做到和谐相处。 2、能归纳出辩论双方的观点，并为自己的观点收集论据。 教学难点：能归纳出辩论双方的观点，并为自己的观点收集论据。 三、课前准备： 教师准备： 从网络上下载“大树和道路”的故事以及照片，做成课件 找一些人与自然和谐相处的材料做成课件 学生准备： 搜集自己身边的人与自然和谐相处的例子或环境被人类活动破坏情况的资料 四、课时安排：1课时 五、教学过程： 教学环节 一创设情境，提出问题 二、形成问题，逐步深入 三、统一认识形成结论 四、运用知识，解决问题 （一）重新认识身边的人与自然的关系 （二）制订保护环境宣传方案 （三）、拓展活动：畅想未来城市 教师活动 课件出示“大树和道路”的故事及照片。