《荒岛余生》教学设计..docVIP

《荒岛余生》教学设计 英华学校 七年级语文备课组 郑碧琦 教学目标 ：1、培养快速默读课文，整体感悟课文内容的能力。 2、培养分析、概括语言的能力。 3、学习运用心理描写刻画人物、表现主题的方法。 4、了解一些课文中涉及的科学知识和生存常识。 5、学习主人公在困境中表现出的人类优秀品质的精华，珍视生命的意义和价值。 教学重点： 1、理清文章结构，感知课文大意。 2、理清人物的思路，感受他的心理活动，理清心态变化历程。 3、体悟其中蕴涵的理智思辨的人类精神。 4、联系生活体验，学会正确、辨证地面对生活中的不幸和挫折，培养一种积极、乐观、健康的人生态度。 教学难点：理解身处绝境的鲁滨孙行为的意义。 教学方法：1、诵读法。通过快速阅读理清人物的心态变化历程，领悟其中蕴涵的精神品质。揣摩、品味关键语句，深层理解课文内容。 2、探究研讨法。引导学生质疑，如鲁滨孙落难荒岛上计算时间、记日记等行为的意义，激活思维，更深层次理解作品。 教具准备：多媒体、课件、投影仪。 课时安排：两课时。 教学过程： 第一课时 （教学要点：初步感知课文内容的基础上，揣摩鲁滨孙对生活感悟的哲理性语句，理清文路。） 教学步骤： 导语设计：“挑战自然，勇于探险”是每一个成长中的青少年向往的事情，尤其是男孩子都