2012年德育工作要点.docVIP

 梨树县中小学德育工作办公室 2012年工作要点 为贯彻落实党的十七届六中全会和全国德育工作会议、《四平市人民政府关于贯彻〈吉林省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）〉的实施意见》精神，2012年梨树县中小学德育工作以科学发展观为指导，坚持“育人为本，德育为先”的原则，以社会主义核心价值体系教育为主线，以校园文化建设为重点，深化课题研究，加强心理健康教育，强化队伍和基地建设，进一步解放思想，创新方法，全面提高德育工作水平，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。 一、深入推进校园文化建设 1.要继续强化学校文化建设。特别要注意挖掘、展示具有学校文化特色的自然和人文资源，着力体现梨树人文气息与艺术品位，努力营造干净、整洁、优美、积极向上的校园自然环境与人文环境。 2.开展中华经典诵读活动。各校有目的、有计划、有组织、有选择地组织学生学习中华经典文化。利用课前、早自习等时间，组织学生进行诵读，形成习惯，建立长效机制，用中国古典名著名篇的优秀思想占领学生的头脑，有效地抵制粗口歌、不健康口袋书等不良文化，提高校园文化品位。 3.要利用校园文化阵地，丰富文化生活。开展“师生共读·书香校园”、“亲子阅读·书香家庭”活动。各校要把学校图书室、阅览室、校报校刊、校园网等作为校园文化建设的重要阵地，把学校文学社、记者站、艺术团等学生社团或兴趣小组作为校园文化建设的重要平台，激发学生的读书热情，丰富学生的文化生活，展示学生的个性特长，陶冶学生的道德情操。要让红歌、校歌唱响校园的每一个角落，形成积极向上的精神风貌。 4.要继续加强三风建设，建构学校精神文化。加强校风、教风、学风建设，发挥校训、校歌等学校文化的引领、凝聚作用，提升广大师生的认同感，使全校师生耳熟能详，自觉践行。 5. 适时组织各学校对学校文化进行联检，总结交流经验。 二、加强学校心理健康教育 1.发挥“四平市中小学心理健康教育辅导中心”辐射带动作用。努力形成以市辅导中心为统领，以县辅导站为纽带，以各校心理咨询室为结点的心理健康教育网络。通过召开报告会、讲座、论坛、经验交流会、优秀案例征集、建心理健康网等方式，促进全县心理健康教育工作整体向前推进。 2.要开展中小学生心理健康状况的调研和优秀调研报告评选活动。科学设计调研提纲和问卷，对各个年级段学生、老师、家长进行全方位调查，梳理他们的心理健康现状，掌握学校心理健康教育机构建设、工作开展情况，形成综合性调研报告。 3.开展“积极心理健康教育”课题研究。以研究促发展，通过阶段总结、检查、培训、研发校本教材、论文、案例征集、学术交流等活动，保证心理健康教育课题扎实开展，取得成果。 4.加强对心理健康教育教师的业务培训。通过专家讲座、网络大讲堂等方式，积极组织各学校专兼职心理健康教育教师参加业务培训活动，鼓励他们积极参加国家心理咨询师资格考试和高层次的学历进修，提高教师工作的积极性。 5.重视对家长心理健康教育的指导。依托家长学校，开设心理健康教育讲座等活动，与家长互动沟通共同关注学生的心理状态，努力形成家、校心理健康教育的合力。 三、继续深化德育科研工作　　 深入开展“十二五” 教育科研规划课题中小学生命与安全教育研究、中小学积极心理健康教育、校园文化建设、家庭教育等课题的研究工作。确立一批实验校和子课题。加强科研指导，指导各学校科学、有效进行课题研究；加强课题管理，加强督促检查，做好阶段总结，成果收集评选，确保课题研究扎实开展，取得研究成果，解决实际问题，提高我县中小学心理健康教育水平。 四、积极开展丰富多彩的教育活动 1.要充分发挥重大节日、纪念日在加强学生思想品德教育中的重要作用，开展好相应教育活动。今年重点要围绕雷锋同志逝世50周年，按照中办发（2012）7号文件要求，结合市会议精神，深入开展学雷锋教育活动，通过征集案例，召开现场会，表彰学雷锋典型人物、巡讲等活动，将学雷锋活动系统化，常态化。 2.利用假期，组织青少年学生参加 “红色之旅”夏令营。夏令营期间将参观旧貌换新颜的革命老区、爱国主义教育基地等，让青少年度过一个愉快而有意义的假期。 3.以上好“开学第一课活动”为切入点，开展三月份行为养成教育月活动和九月份弘扬培育民族精神教育月活动，同时开展好养成教育和文明礼仪教育知识测试问答活动，培养学生养成良好的行为习惯，继承和弘扬民族精神。 4.抓好常规德育活动。继续指导学校开展好升旗、主题班（团）队会、军训、运动会、艺术节、科技周活动以及各种社会实践活动，寓教于乐，在活动中提高学生的思想道德水平。 五、加强德育课教学　　以学习社会主义核心价值体系为主线，按照新课程改革的标准和要求，指导好德育学科课、学科德育渗透课的教学工作，发挥课堂教学的主渠道作用和育人功能，提高德育的针对性和实效性。重点指导好德育渗