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- 2016-12-10 发布于江西
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发展心理学 提纲 提纲 第一部分:心理发展的理论问题 1、遗传与环境之争 2、皮亚杰认知发展理论 3、埃里克森人格发展八阶段理论 4、班杜拉社会学习理论 5、柯尔伯格道德发展理论 遗传与环境之争 争论的议题:影响心理发展的因素究竟是什么? 皮亚杰的认知发展理论(1) 1、心理发展观:宏观思想 2、心理发展建构说:阐述建构过程 3、心理发展基本因素:陈述影响因素 4、心理发展阶段说:总结不同阶段表现心理发展4阶段划分(认知性)道德发展3阶段划分(道德性) 皮亚杰的认知发展理论(2) 1、心理发展观 皮亚杰的认知发展理论(3) 2、心理发展建构说 具体讨论建构的过程: 图式、同化、顺应、平衡 婴儿由母乳到喝奶瓶的心理发展建构过程: 原先图式:母乳时所用的全部动作和思维 同化:按原先的动作咬住更大的奶嘴 顺应:改变原先的动作,抓握奶瓶,调整动作 平衡:完全适应了用奶瓶喝奶的状态 现有图式:用奶瓶喝奶的全部动作和思维 皮亚杰的认知发展理论(4) 3、心理发展基本因素 在心理发展,心理建构的过程中,到底什么因素会直接影响这种发展的效果呢? 四大因素: 成熟:例:婴儿的此时的智力基础 经验:例:婴儿对抓握以及动作改变的相关经验 社会环境:例:家长提供的喂奶指导以及关怀 平衡:例:婴儿不断适应奶瓶的状态 皮亚杰的认知发展理论(5) 4、心理发展阶段说 1)心理发展4阶段(认知):
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