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- 2016-12-10 发布于天津
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比较音乐学研究方法探索本文重点强调的是任课教师应该主动地在教学中介绍与渗透比较音乐学的研究方法通过结合课程实例由浅入深地进行讲授引导学生运用研究方法对所学内容进行思考教学效果则会更好也是加强师生交流的有效方法与途径笔者的前辈导师曾教导说把搞学术研究比做一个双轮并行的手推车首先要掌握准确全面的资料即搞好资料学建设其次要掌握科学的研究方法搞好方法论建设这样把两个建设搞好了承载车身重量的双车轮也就准备好了才能满载丰硕的科学成果而归这个例子充分说明进行学术研究对于材料的熟悉和方法的掌握是至关重要的不可缺
比较音乐学研究方法探索
; 本文重点强调的是任课教师应该主动地在教学中介绍与渗透比较音乐学的研究方法,通过结合课程实例,由浅入深地进行讲授,引导学生运用研究方法对所学内容进行思考,教学效果则会更好,也是加强师生交流的有效方法与途径。笔者的前辈导师曾教导说:“把搞学术研究比做一个双轮并行的手推车,首先要掌握准确、全面的资料,即搞好资料学建设;其次要掌握科学的研究方法,搞好方法论建设。这样,把两个建设搞好了,承载车身重量的双车轮也就准备好了,才能满载丰硕的科学成果而归。”这个例子充分说明,进行学术研究,对于材料的熟悉和方法的掌握是至关重要的,不可缺其一,否则,都将无功而返。我们把这个鲜明的
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