民初法学教育和法制现代化.docVIP

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  • 2016-12-10 发布于天津
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民初法学教育和法制现代化一民初法学教育的进一步发展民初中国在政治制度上实现了由封建帝制到民主共和的历史转变在辛亥革命民主主义精神的指导和鼓舞下民初的壬子癸丑学制既继承和发展了清末学制的合理部分又批判和改进了它的不合理部分经过此后逐步深化的教育改革年诞生的新学制壬戌学制奠定了我国现代教育制度的基础由于民初学制正处于历史的转型期高等教育的先天不足导致理工类生源奇缺文科类却因政体变革的特殊需要形成法政专业的一枝独秀其发展之迅猛与清末相比有过之而无不及对此黄炎培深有感触地说光复以来教育事业凡百废弛而独有

民初法学教育和法制现代化 ; 一、民初法学教育的进一步发展 ; 民初,中国在政治制度上实现了由封建帝制到民主共和的历史转变。在辛亥革命民主主义精神的指导和鼓舞下,民初的壬子—癸丑学制既继承和发展了清末学制的合理部分,又批判和改进了它的不合理部分。经过此后逐步深化的教育改革,1922 年诞生的新学制———壬戌学制, “奠定了我国现代教育制度的基础”。[1]由于民初学制正处于历史的转型期,高等教育的先天不足导致理工类生源奇缺,文科类却因政体变革的特殊需要形成法政专业的一枝独秀。其发展之迅猛,与清末相比,有过之而无不及。对此,黄炎培深有感触地说:“光复以来,教育事业,凡百废弛,而独有一日千里

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