28064文艺概论课程教学辅导建议及备考思路.docVIP

《文艺概论》课程 教学辅导建议及备考思路 一、教材分析 （一）本教材结构的突出特点是理论体系层次清楚。全书由“文艺特征论、文艺作品论、文艺创作论、文艺接受论”四部分构成，紧扣住了艾布拉姆斯的文学四要素及其关系理论；而各篇内的各章节的逻辑关系同样比较严谨，这样的结构易于学员的理解与掌握。 （二）该教材内容上的突出特点在于：用大量具象的文艺现象来帮助阐述抽象的文艺基本原理，使得本书具有较强的趣味性、可读性，这同样有利于学员的自学。 （三）美中不足的是，教材前后有些内容存在重复现象，但这对学员的自学与复习考试没有多大影响。 二、教学重难点及主要知识点 前言 第一编 文艺特征论 第一章 文学艺术的认识特征 （一）基本概念 1.再现论、 2.摹仿说 （二）综述题 1. 谈谈对于文艺再现本质的历史认识。[2008] 2.怎样从与表现论的比较中认识文学艺术的再现本质？ 3.对再现论文学艺术观应如何评价？ 第二章 文学艺术的情感特征 （一）基本概念 1.表现论、 2.“音调感与节奏感”、 3.文艺的象征本质、 4.白日梦理论、 5.原始意象 （二）综述题 1.说说中西文艺理论关于文学艺术表现特征的认识。 2.怎样理解文学艺术的表现本质？[2010] 3.如何评价表现论文学艺术观？ 4.如何理解文艺的象征本质？[2009] 5.如何理解象征论对于文学艺术现代性特征的揭示？ 6.试比较再现论、表现论与象征论三种文学艺术观？ 第三章 文学艺术的抽象特征 （一）基本概念 1.形式论、 2.艺术形式、 3.整齐、 4.均衡、 5.比例、 6.节奏、 7.多样统一 （二）综述题 1.谈谈现代文艺理论中的形式主义。 2.说说艺术形式的审美分析。 第四章 马克思主义文学艺术本质观 （一）基本概念 1.反映论文学艺术观、 2.主体论文学艺术观、 3.审美创造的符号形态 （二）综述题 1.如何解理文学艺术活动是人类本质力量的对象化？ 2.如何理解文学艺术是一种符号的艺术？ 3. 如何理解文学艺术是一种审美创造的符号形态？ 4. 论述文学艺术反映与科学反映的不同。[2010] 第二编 文艺作品论 第五章 文艺作品的类型与样式 （一）基本概念 1.造型艺术、 2.中国传统雕塑艺术、 3.绘画的艺术特征[2010]、 4.音乐的艺术特征、 5.舞蹈的艺术特征、 6.话剧的艺术特征[2008] 7.蒙太奇、 8.诗歌、 9.散文、 10.小说、 11.戏剧文学[2010]、 12.悲剧[2009]、 13.电影文学、 14.电视文学 15.表演艺术[2008] （二）综述题 1.与话剧相比，中国传统戏曲的艺术特征有哪些特殊性？[2009] 2.试析电影的节奏。 3.电视和电影的差别有哪些？ 4.小说在刻画人物形象方面有哪些特点？ 5.试分析说明戏剧文学所表现的外在冲突与内在冲突。 6.电视文学的结构有哪些特点？ 第六章 文艺作品的构成 （一）基本概念 1.人物、 2.情节[2009]、 3.环境、 4.时距、次序和频率、 5.叙述视角[2010]、 6.显在叙述者与隐在叙述者、 7.抒情角色、 8.“有意味的形式”、 9.语言的阻拒性、 10典型、 11.意境、 12.作品的意蕴层面[2009] 13.叙事[2008] （二）综述题 1.举例说明故事时间与文本时间的区别。 2.试说明真实的读者与隐含的接受者之间的关系。 3.分析、说明抒情与宣泄的关系。 4.举例说明文学语言的特点。[2008] 5.文学形象与一般艺术形象有何异同？ 6.作品中讲述的历史故事是否就是作品的历史意蕴？为什么？ 第三编 文艺创作论 第七章 文艺创作的本质 （一）基本概念 1.精神生产[2008]、 2.物质生产、 3.文艺创作的主体、 4.文艺创作的客体 （二）综述题 1.精神生产从物质生产中分离出来之后，具有了相对的独立性，这主要表现在哪些方面？ 2.20世纪的精神生产具有哪些主要特征？ 3.如何正确认识文艺创作的客体？[2009] 第八章