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华夏网三级心理诊断技能 一、单选题： 1、谈话中应把握的要点不包括()。（1.0分） A A、即使对方同意也不可做录像 B、交谈中一般不做笔录和录音 C、谈话信息依靠临场记忆整理 D、征得求助者同意后可做笔录 2、对统一性原则的理解不正确的是()。（1.0分） C A、任何正常的心理活动和行为，在形式和内容上必与客观环境一致 B、人的精神或行为只要与外界环境失去统一，必然不能被人理解 C、人在行为上只要是超越了均数水平，就表明精神必然是异常的 D、人的行为只要在量与质方面和外部刺激保持一致，则必然正常 3、修饰性反问引起的不良后果是()。（1.0分） C A、使求助者过分依赖 B、谈话内容过于具体 C、对求助者毫无益处 D、对方自我探索过多 4、对谈话法的种类描述正确的是()。（1.0分） A A、内容涉及健康人某些问题的谈话是咨询性谈话 B、通过交谈和观察确定测验的种类的谈话是摄入性谈话 C、针对精神变态和行为异常的谈话是危机性谈话 D、通过谈话了解病史和其他状况的谈话是鉴别性谈话 5、确定心理与行为问题的关键点的原则是()。（1.0分） A A、资料分析时既要可靠真实又要符合客观逻辑 B、求助者家属提供的资料最有可靠性和真实性 C、咨询师凭借经验可以对初期资料作定性分析 D、求助者提供的资料不能作为分析问题的依据 6、对中立性态度的理解正确的是()。（1.0分） C A、对其情绪和行为后果采取保留态度 B、对其情绪和行为效应采取肯定态度 C、会谈中不应该明确表明自己的态度 D、对其情绪和行为的规律性给予保留 7、对个性相对稳定性原则的理解不正确的是()。（1.0分） D A、在没有重大外界变革的情况下，一般不易改变 B、是区分精神活动状况正常与异常的标准之一 C、在存在重大外界变革的情况下，可能发生改变 D、在存在重大外界变革的情况下，一般不易改变 8、初诊接待中，工作人员应有的仪态是()。（1.0分） D A、坐姿随意、服饰整洁、表情平和、不停地扫视求助者 B、坐姿随意、服饰入时、表情热情、密切注视着求助者 C、坐姿端正、服饰入时、表情热情、视线不离开求助者 D、坐姿端正、服饰整洁、表情平和、保持正常社交距离 9、对心理诊断目标的理解正确的是()。（1.0分） B A、探求某种心理与行为问题的自然分布情况 B、确定个体的行为与常模偏离的程度和距离 C、寻求人类总体或某一群体的共同心理规律 D、与一般心理学研究的目标有一定的相似之处 10、验证临床资料的可靠性时采用的方法一般是()。（1.0分） D A、反复追问 B、录音资料 C、既往经验 D、测验资料 11、判断心理诊断是否具有科学性的依据是()。（1.0分） A A、诊断是对多项测定进行综合分析的结果 B、任何单项测定不一定有可以比较的常模 C、测定结果与临床症状应有绝对的一致性 D、诊断有时可以根据一个单项测定而得出 12、对初诊接待的理解不正确的是()。（1.0分） B A、心理咨询有其局限性 B、应禁止使用专业术语 C、尽可能避免使用方言 D、积极练习以避免紧张 13、形成初步印象的不正确操作是()。（1.0分） D A、对求助者心理问题的严重程度评估 B、对目前一般心理健康水平予以评估 C、对某些含混临床表现进行鉴别诊断 D、把心理问题和神经症完全区分出来 14、对判断病与非病的原则的理解正确的是()。（1.0分） C A、背离两条原则者才可定为可疑精神病症状 B、背离一条原则者不能定为可疑精神病症状 C、背离一条原则者就可定为可疑精神病症状 D、背离三条原则者才可定为可疑精神病症状 15、评估求助者一般心理健康水平的手段是()。（1.0分） A A、逐个使用“心理健康水平评估十项指标”进行衡量 B、选择有效测评工具对求助者问题进行质量系统控制 C、逐个使用国际通用的诊断及鉴别诊断标准进行衡量 D、逐个使用国内通用的诊断及鉴别诊断标准进行衡量 16、使用心理测验时把握正确的是()。（1.0分） B