八数(上册教材)第1章分式全章教案(修改稿).docVIP

第1章 分式 第1课时 课题 分式 学习目标： 了解分式的概念，明确分式与整式的区别； 会判断什么时候分式有意义和分式的值为0. 教学重点：分式有意义和分式的值为0. 教学过程： 由实际问题引入新课 A, B两地全程为s km，汽车行驶的速度为v km/h，则汽车从A地开往B地所用的时间为_______h. 揭示学习目标 指导学生自学 1）: 看书：教材P2~3练习前面的内容，认真领会例1，例2 ，4分钟后回答下列问题。 2）: 解答下列问题： ① 什么是分式？它与整式的区别是什么？ ② 什么时候分式有意义？什么时候分式的值为0？说说这两者的区别和联系。 ③ 如何求分式的值？ 检测自学效果，评析，归纳 自学检测题： 口答：分别指出下列各式中整式和分式：①②③④；⑤；⑥ 整式：______________________;分式：___________________________. 评析方法：①弄清整式和分式的区别； ②明确分式中分子和分母均为整式，分子中可含字母，也可不含字母，但分母中必须含有字母，且不为0，否则就不是分式； ③注意：判断一个代数式是否是分式，不能把原式变形（如约分），而只能根据它的本来面目进行判断。 一展身手（后面的题四人上黑板，余生在位子上做） 1) ：教材：P3练习 1. 2. 3. 2)