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二元平衡管理模式在学校管理中的应用 鞠强 鞠强名片 上海本正管理咨询有限公司首席专家，CEO，副董事长。西方管理方法中国本土化的旗手，教育管理专家，现代学校（企业）内部管理领导控制专家，横跨产、学、研的“三栖”人物。复旦大学企业管理硕士研究生毕业，曾任上海财经大学国际工商管理学院副教授、硕士研究生导师，先后担任过四家公司的总经理或总裁。近几年来，培训高校、中小学校长、企事业单位中高层领导两万多人，承担和主持过全国100多家高校、中小学、事业单位转制和企业化咨询项目。对学校企业化、学校人力资源管理、内部管理与领导控制技巧等有深厚的理论功底和丰富的实务经验。专著有《实用领导艺术》、《人才测评学》等，《二元平衡管理模式》在教育界和管理界影响很大 二元平衡管理模式在学校管理中的应用 鞠强 一、 二元相对平衡管理模式 （一）概述 随着社会化办学的进程加速，由于争夺优秀生员和师资力量的竞争加剧，学校的品牌化建设就显得愈发重要。加强学校管理是建设品牌学校的重要途径之一。 在管理理论发展的历史上，有影响力并得到公认的理论主要有泰勒的科学管理理论，霍桑的行为管理理论，马斯洛的需求管理理论，量化管理理论以及当代的系统管理理论，学习型组织理论等几十种之多。 在这里，介绍一种以易道哲学思想为基础的相对平衡论。 众所周知，按照中医理论，人的身体健康是由于阴阳平衡的结果，不平衡则会引发各