公开课教案双曲线及其标准方程 》.docVIP

公开课名称： 双曲线及其标准方程 授 课 教 师： 常 亮 公开课时间： 2013年12月3日 人教A版高中数学选修2-1 2.3.1 双曲线及其标准方程 北京高中实习生：常 亮 一、教学目标： （1）知识与技能：与椭圆定义类比，深刻理解双曲线的定义并能独立推导出双曲线标准方程； （2）过程与方法：使用几何画板软件使学生得到的双曲线感性认识，结合图像定义及标准方程的深刻挖掘与探究，使学生进一步体验类比发现及数形结合等思想方法的运用，提高学生的观察与探究能力； （3）情感态度与价值观：通过教师指导下的学生交流探索活动，引发学生的学习兴趣，培养学生用联系的观点认识问题。 二、教学分析 1、教学重点：双曲线的定义、标准方程及其简单应用 2、教学难点：双曲线定义中关于绝对值，2a2c的理解 3、授课类型：新授课 4、课时安排：1课时 三、教 具：多媒体 四、教学过程： （一）、复习引入 1、复习：我们知道，与两定点的和为常数2a（a0且2a大于两定点间的距离）的点的轨迹是椭圆，椭圆上的点满足 那么与两定点的差为2a（a0且2a小于两定点间的距离）的点M的轨迹是什么？ 设问：平面内与两个定点的距离之差等于