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创造思维和创造技法第一节 创造性思维的特征及形成的条件一、创造思维的概念和特征创造思维是一种有意识的、自觉的理论思维形式，是人们有目的、受支配的创造性想象，也是为解决问题的反复、有步骤和连贯的思考。创造思维作为一种产生具有独特性和价值性成果的思维，总的特点是非逻辑性、创造性，不遵循固定的逻辑规则和思维格式，对传统思维的一种拓展、开创。具体如下：1、发散性 创造性思维具有特点之一就是发散性，既所谓的海阔天空甚至异想天开，不同于逻辑思维方式。逻辑性性思维是收剑式思维，思考空间由大到小，最后集中到一点。如归纳－个别－一般（结论），演泽的一般原理，原则到个别、遵循大前提、小前提、中项、结论等固定的程式。这种发散性的方法又叫狂想法、头脑风暴法（Brainstorming）。2、直观性 逻辑思维的基础，是抽象的概念，由概念构成判断，再由判断形成推理，从而实 现由一个概念向另一个概念的推演。创造性思维有时表现为一种非逻辑性，它通过对头脑中各种事物的形象进行联想和想象，在自己的思维中构造，产生新事物的直观形象，以达到对事物新的认识。3、意外性 创造性思维的产生一般表现出一种意外性或突发性，由于某种偶然因素的触发，突然产生一种解决难题的新思路、新设想、新观念、新方法等，有一种“踏破铁蹄无觅爱处、得来全不费功夫“、“茅塞顿开”等特有的心理感受。从客观上说，直觉活动只是一个瞬间，人在人类科学出现或发明的创造性活动之中，它是短短的一环，因而是一种渐进性的中断和飞跃。4、非逻辑性创造性思路有时表现为一种非逻辑性，是一种思维上的压缩或飞跃，是渐进中的中断。这种非逻辑性并非指必然没有逻辑，只是不按通常三段论式的演泽逻辑，不受形式逻辑约束，常常是思维操作的压缩或简化，包括两种情况：一是原有逻辑程序的简化和压缩，如：木材和皮球，是本材－森林－大地－田野－足球场－皮球的压缩。二是违反了原有的逻辑程序。思考者由于具有丰富的经验和娴熟的技巧，在面临问题情况时省略了中间的推理过程，直接作出了判断。5、“智力图像”的思维创造性思维不是形象思维，但并不是这种思维方式抛发形象和映象，与逻辑思维相比较创造性思维与形象思维似乎更为密切。智力图像介于具体形象和概念抽象之间的某种过渡性。例如：关于“人”的主观映象三种状态：A B C 具体形像 智力图像 抽象概念 阿Q 、卓别林 符号、man 、woman 形象思维中一个人状态是A、直觉思维中“一个人状态”是B、逻辑思维中“一个人状态”是C（一个男人，一个女人，剥削者，被剥削者贫民，贵族，商人）二、创造性思维形成的条件和作用1、创造思维形成的条件1）独创精神。独创精神是创造思维的前提。对困难和问题解决方式、效果、途径具有独创性，能迎合市场需要，具有耐用性、实用性、普及性，创造的结果才具有生命力。2）怀疑精神。怀疑是独创的前提，怀疑是一种批判性质的创造思维，是打破“盲目遵循”、思维定势的途径。怀疑的产生需要足够的知识储备、想象力。广博的知识储备是产生怀疑的基础，知识越多就越能产生更多的新设想、新产品。想象力是科学家的工具，科学发现的本质就是你能通过大家所见的东西，注意到他人还未看到的东西。要与众不同的看待事物，就必须具备丰富的想象力。3）好奇精神。强烈的好奇心、坚强的信念、永不满足的求知欲是怀疑的不竭动力。保持旺盛的好奇心是创造思维形成的的重要因素。2、创造思维的作用1）创造思维有助于对了解很少的事物提出设想，形成初步的假说。创造性思维能够摆脱传统思维的束缚，根据较少的信息，通过思维创造，产生解决问题的新方案。例如，传统的的造桥方式，自古以来都是在河中修筑桥墩作为桥的支撑，当遇到河面太宽、河水太深，这种传统造桥方式成本太高，能有简明、节省的造桥放方法吗？发明家布伦特开始因囿于常规，因而久思不得其解，有次看到蛛蜘网的建构过程，作用联想到造桥，顿时恍然大悟，从面发明了吊桥（斜拉桥）。2）创造思维能摆脱思维定势的束缚。思维定势表现为思维的惯性，人们已经形成一条思路的时候，这条思路就会抑制其它思路的形成，如果重新思考同一问题，思维循着惯性又会回到原来的思路上去了。创造性思维的非逻辑性、发散性、意外性等，能够在思维路经的任何一点上转向其它方向，形成新思路、新设计、新方法，从而能够解决许多传统思维框架下无法解决的现实难题。 第二节 创造性思维方法、创造技法及其创造能力培养 一、创造性思维方法 非