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初三思想品德会考知识点索引 七年级上册 第一课珍惜新起点 《总》第2页，《教材》第3-9页 1.进入中学后应如何做？ 提要：1）体验新的生活 2）结交新朋友 3）和谐相处，共同进步【与同学友好相处的金钥匙、建议、要求等】 2.如何创建新的班级体？ 《教材》p7-8 提要：1）确立共同的目标 2）各尽所能，奉献集体 3）团结协作，互助前行 第二课把握学习新节奏 《总》第3-4页，《教材》第10-21页 3．初中学习的新特点？ 怎样做学习的管理者 4.搞好初中学习的有效方法和策略？【了解自己的学习方式？《教材》p16】 5.怎眼认识学习中的苦与乐？《教材》18-19 提要：1）发掘潜能快乐 2）享有学习的权利和机会快乐 3）了解世界奥妙快乐 第三课珍爱生命 《总》第8页，《教材》第24-32页 6.人类与地球上生命共存的意义？【生命对于世界的意义是什么？】 7.人的生命的独特性的表现？ 8.珍爱生命的意义？《教材》p29-32 提要：1）世界因生命而精彩 2）每个人的生命都有价值 3）每个人对国家、社会都有价值 第四课欢乐的青春节拍 《总》第10页，《教材》第33-44页 9.中学生青春期身体变化的主要表现？ 10.中学生对待心理矛盾的态度和做法？ 11.中学生解决心理矛盾的方法？ 12.如何看待中学生追求的真正个性？《教材》p40 提要：从内心深处散发的魅力，逐渐摆脱依赖，勇于为自己负责人的精神。 13.男女同学间正常交往的意义？《教材》p40 提要：1）有益于身心健康发展 2）优势互补，取长补短，和谐温馨、合作团结。 14.中学生怎样体味青春的幸福？《教材》p43-44 第五课自我新期待 《总》第11页，《教材》第45-58 15.如何认识自我变化？ 提要：全面、发展的眼光看待自己：1）既认识自己的外在形象，有认识自己的内在素质，既看到优点，又看到缺点 2）优点、缺点不是一成不变的，通过不断改正缺点完善自己。 16.认识自己的方法？《教材》p49-50 提要：1）自我观察认识自己2）通过他人了解自己3）通过集体了解自己 17.如何认识自我潜能？《教材》p52 提要：1）人的潜能是多方面的 2）很多潜能未被发现 3）对自己有比较合乎实际的评估 18.如何发掘自己的潜能？ 提要：1）给自己积极的暗示 2）想象出更好的“自我”形象 3）从小事做起，积极实践 19.像明星、偶像学什么？《教材》p54-55 提要：高超的专业技能、高昂的工作热情、高尚的人格；学习不同的优点，不断完善自我。 20.如何确立个人的成长目标？ 21.中学生的主要任务？你应该怎样做？《教材》p57 提要：任务 知识学习和品德培养；做…… 第六课做情绪的主人 《总》第16页，《教材》第60-68页 22.情绪最基本的四种类型？ 23.情绪的作用？ 提要：情绪有如双刃剑 24.情绪的不同作用对生活的影响？《教材》p62 提要：情绪就像“神奇果”……情绪影响着人们的行为和生活。 25.为什么情绪需要调控？ 提要：1）情绪是可以调适的，情绪与个人的态度是紧密相连的，一个有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现。《总》p16 2）情绪也会使我们冲动、懦弱、忧郁，甚至做出违背道德和法律的事。《教材》p66 3）喜怒哀乐，不忘关心他人。人的情绪具有相通性和感染性，我们应学会在合适的场合、用合适的方式表达情绪。《教材》p68 4）彼此应减少痛苦增添快乐……《教材》p68 26.调节情绪的方法？《教材》p67 提要：注意转移法、合理宣泄法、理智控制法（自我暗示法、心理换位法等） 第七课品味生活 《总》第17-18页，《教材》第70-79页 28.情趣与兴趣的关系？什么是高雅的情趣？ 29.情趣在生活中的作用？《教材》p72 提要：放松精神…解除疲劳…苦中有乐… 30.高雅情趣对人生的意义？ 31.庸俗情趣对人生的危害？ 32.培养高雅的生活情趣的方法？《教材》p76-78 提要：1）乐观幽默的生活态度……重要条件 2）将好奇心转化为兴趣，不盲目从众 3）丰富的文化生活……重要途径 4）将情趣提升为情操 第八课学会拒绝 《总》第22页，《教材》第82-89页 36.你身边的诱惑有哪些？提要：金钱的诱惑 游戏机的诱惑 黄赌毒与邪教的诱惑 37.如何看待这些诱惑？ 38.战胜不良诱惑的方法？ 提要：总的要求……，具体的方法…… 第九课保护自我 《总》第23页，《教材》第91-97页 39.青少