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义务教育阶段学校教学评估自评表 单 位： 年 月 一级指标 二级指标分值 评估等级标准 自评 得分 教 学 管 理 25分 管理 能力 (6分) 1、校长和班子成员要对国内外教育改革的趋势和课改理论熟悉并掌握，做好笔记，每学期不少于1万字且业务考试均合格(0.5分)；校长和班子成员的理论辅导讲座或上示范课每学期每人不少于2次，以材料和教师笔记为主(0.5分)；校长和班子成员每学年在教学刊物上发表一篇教学论文(0.5分)，在校长论坛中每发表篇一论文得0.1分，累计不超过0.5分。 2、学校每学期有推进课改或实施素质教育的经验报告，依据经验报告的质量付0.5～1分；课题研究要有实施方案、计划安排、阶段性的总结和成果展示(1分)，每缺少一项扣0.2分。 3、校长和班子成员要经常深入课堂听课，周兼课超过10节的每学期听课不少于40节，其他领导每学期听课不少于50节(1分)，如有一位领导不达标，扣0. 2分；校长和班子成员要参与学校的校本教研活动，每学期每人不少于8次(1分)，每少一次扣0.2分。 重点检查：1、学校教务档案。2、听课记录。3、校本教研记录。4、学习笔记。 管理 目标 (4分) 1、德育方面，检查学校的德育手