大学生心理健康教育说课稿.docVIP

说课稿 《心理健康教育》课作为学校实施心理健康教育主要渠道的一门课程，在近几年的发展中，取得了不错的成绩。接下来，我将对本门课程的整体设计做一个简要介绍。 一、课程设置 （一）课程的基本信息 《心理健康教育是一门实践性很强的课程，它涉及高职学生日常学习生活的方方面面成为了全院学生的必选课。面向大一新生开设6个课时。 （二）课程定位 本课程定位于素质培养具备良好的心理素质。心理健康教育提升心理方面发挥着重要的作用。社会竞争加剧一路走来的高职大学生，在其成长的历程中，会遭遇学习、交友、爱情、择业、社会适应等一系列问题，而这些问题的解决，有赖于广泛开展的心理健康教育。 帮助学生掌握一定的心理学知识，如：理解心理健康的标准，怎样正确认识自我，了解情绪的作用、挫折的意义，人际心理效应，熟悉常见心理问题及其预防等心理学基础知识。 （2）能力目标 培养高职学生适应大学生活和社会生活的能力正确处理人际关系、友谊和爱情的能力塑造健康的人格和磨砺优良的意志品质自我心理调节的能力做一个健康快乐的。 通过教学，帮助高职学生树立心理健康意识和面临心理困惑、心理危机时的自助和求助意识；能正确认识自我，悦纳自我，善待他人；培养积极向上的心态、健全的人格和良好的个性品质。预防和缓解心理问题，优化心理品质，以培养适应社会发展需要的新时期高素质职业技术人才。 二、课程设计 （一）理念与思路 《心