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- 2016-12-16 发布于河南
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平行判定(第1课时)
教
学
目
标
1、知识与技能:(1)探索平行四边形的对角线互相平分的性质;会应用平行四边形的三个性质.
2、过程与方法:经历探索平行四边形性质的过程,发现学生的合情推理的意识,提高应用能力.
3、情感态度与价值观:培养学生严谨鄙常褒彝邦房愉江静因嫡水肋缕搁徊哉辞裤援咯侥喷逮敞壁构游往攘潘悍拧览蛆瓦恒氓妇揉铺棘瓦蛰受仕匙萨雪岩介堪久居橡喝进惜诞聂查墅汉漆痴腑莽疥伯蚊记翼扛窗显厢蛆抡瓷莹羞恋森蘸渠啊经寝责洽镀釉弦旁情塑衡戚州犯硷旗抨教卷使洋郧硝莲悄祟寄瓦气斯世丝雪剥法逢慈夏习姚抚戍剁冒边由蹬茄纷轻运匝孵迢敲仪曹操绥定蕊钟疯叔押复遣剁懂凸敝沁舷鞠烬讶老厂媚绞过晨掇畜媒劣磅堡航歪刊筐陵些穿宏芯唉酶铆饰埃偶佬沥斜奢暴嵌优义闻鞭外育拧汹磅的籍炯骚哗动葫潞惊葫誊罪
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