宁夏大学附属中学201-2014学年高一语文下学期期中试题试题新人教版.docVIP

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  • 2016-12-16 发布于河南
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宁夏大学附属中学201-2014学年高一语文下学期期中试题试题新人教版.doc

宁夏大学附属中学2013-2014学年高一下学期期中考试语文试题 说明:本试卷分Ⅰ、Ⅱ二部分。全卷满分150分,考试用时120分钟。 Ⅰ阅读(共70分) 一、阅读下面的文字,完成1-3题(每小题3分,共9分)。 学习能力广泛存在于动物界中,昆虫也例外。例如,昆虫的觅食行为完全都是出自本能,它们也需要通过学习辨别食物的气味。美国科学家利用一种气味的水(烟草天蛾的食物)以及另一种气味的无糖水,训练烟草天蛾寻觅特定气味。他们将微电极植入烟草天蛾的大脑对其在训练前、训练中及训练后的神经细胞活动和进食行为进行监测,发现它们的神经系统发生了剧烈的重组活动,从而将气味进行编码处理以便于大脑理解,表明烟草天蛾能够学会辨别食物和非食物的气味。 昆虫的学习行为是比先天性行为更高级的一种行为,是它们断适应多变环境,得以更好地生存和繁衍的重要保证。学习能力越强,越能适应复杂的环境。科学家已经证实,同类群的昆虫其学习能力的大小是有区别的:昆虫越低等,学习能力也越差;社会性昆虫的学习能力比独栖性昆虫强,如蜜蜂和蚂蚁的学习能力较强,行为也较复杂。 另外,同种昆虫在同发育阶段的学习能力差异很大,并且各种昆虫都有一定的学习临界期限。对于寄生于寄主同发育阶段的寄生蜂说,幼虫寄生蜂在寄主搜索过程中需要感觉的信号类别多、变异大,需要决策的步骤也较多,故学习能力最强,尤其是对植物气味的学习;蛹寄生蜂则次之,而且主要是对寄

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