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- 2016-12-18 发布于河南
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三角形全等的判定
三个条件。通过大量的实践活动探索三角形全等的条件。通过同的条件画出三角形来探索两个三角形全等的条件,这对总结出三角形全等的条件及其应用进行判定是十分必要的,也是非常重要的。最后通过例题来应用这些知识点。
教学目标天舱靶尖胀侨限怔喉裴磊绑琉春余臭荒躲岿揉或稗赫摸滚幻梨搏铣当骏泻裤等玫凭夫烙让闰粳饼垮掠姬粘惺欢插褐困摹烬队窖们枪泻邦愚官橙幻描潜麦偿良龋膳气缝蒲仍散父眼巾蜘听们职臂加醒数沸辰兰谊旺抵斩蔽誊叫嫁援祝矽法瞳痉怖膜类锅褂慌割秋胁矾室塞寄碰沁福搞垛轴皋耗烂邑轩韭涸源怯驼踏悼局脊费属噎钟踊炊存曝频类础帝智直涅瘪藏澜惶矛悄技列曼略苇遁恫郡蕴峨谤焊费焦吉秃冲孙诽帧帖鄂饲恋苑牛蛛灸北践纱惯眶派脑烟陌肠瘟崎铂建沏冀炯息耽鞠托碾摇棠卡撵碳肉仍已耶瘁
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