绩效管理:原理与实践-人的力资源管理与开发.docVIP

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  • 2016-12-16 发布于湖南
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绩效管理:原理与实践-人的力资源管理与开发.doc

绩效管理:原理与实践 授课老师:浙江大学副教授苗青(工商管理博士、管理科学与工程博士后。手机号码:) 基本思路:绩效管理是一种科学方法,赏罚分明。 关健要点:客观公正。 一、一个管理者的绩效考核制度反思: 绩效考核的基本条件:领导坚决推行;组织架构稳定:岗位职责明确;上下高度认同;员工队伍文明;薪酬稳步提 升;忍受重人非议。 绩效考核的现状评价:“唉,有比没有好”。 (一)主管在业绩管理中的角色(对员工): 辅导员工按公司要求完成各项工作; 提供员工完成任务的资源; 提高员工职业技能; 解决员工在工作中的障碍; 为员工规划职业方向。 (二)主管在业绩管理中的角色(对公司): 对公司和上级目标负责; 是公司完成业务的中坚力量; 是公司和员工构通的中间体; 保证公司政令的畅通。 (三)员工在业绩管理中的角色: 制定与部门和公司相对应的工作目标和计划; 致身于自身能力的提高; 寻求从主管、同事之间的业绩反馈以改进工作。 (四)人力资源部在业绩管理中的角色: 为公司建立业绩管理系统; 为主管、经理提供日常管理工具; 培训员工怎样使用业绩管理系统 确保公司业绩管理系统的正常运作。 绩效考核:提高能力、培养人才。 二、绩效考核常见的八大误区: 监督角色和负责角色混乱 缺乏明确的工作绩效评价标准 工作绩效评价标准来源于主观(管)意志 工作绩效评价标准不够合理或缺乏挑战性 工作绩效评价标准

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