心理咨询师复习资料.doc

心理诊断技能 一、如何进行初诊接待 1．咨询准备工作：应有仪态，服装整齐、坐姿端正、表情平和。 2．礼貌接待方式：使用礼貌语言，态度平和诚恳，据实际运用。 3．提问时间接询问求助者希望得到哪方面帮助，不可直接逼问。 4．询问结束后，明确表明态度，向求助者说明是否能提供帮助。 5．向求助者说明保密原则：反复申明保密原则，说明保密例外。 6．向求助者说明心理咨询性质是协助求助者解决各类心理问题。 7．说明求助者责任、权利与义务：三责任、四权利以及四义务。 二、摄入性会谈注意事项 （注意与一区别） 1．态度保持中性：不可暗示诱导以免丢失客观信息。 2．提问避免失误：不能随便提问以转移求助者谈话。 3．绝不讲题外话：除提问和引导语外，不讲题外话。 4．扭转会谈内容：不以指责性语言阻止求助者谈话。 5．不给绝对结论：摄入性会谈后不应给出绝对结论。 6．诚恳结束会谈：不能生硬话语结束以免引起误解。 三、摄入性会谈切入点——确定会谈目标、内容与范围 确定会谈目标、内容与范围所依据的参照点有五个： 1．根据求助者主动提出的内容。 2．根据心理咨询师观察到疑点。 3．根据心理测评分析发现问题。 4．根据上级咨询师下达的目标。 5．根据许多求助内容分别谈话。 四、摄入性会谈避免提问失误 摄入性会谈避免提问失误主要体现： （1）避免“为什么……”的问题。这类问题的含义对求助者有强烈暗示性。 （why-question） （2）避免多重选择性问题。因这类问题具封闭性，咨询师获取信息受限制。 （or-question） （3）避免多重问题。这类问题表现出咨询师缺乏训练，使求助者不知所措。 （and-question） （4）避免修饰性反问。这种反问后果对求助者毫无好处，使会谈陷入僵局。 （tag-question） （5）避免责备性问题。此类问题对求助者产生很大威胁感，立即引起防卫。 （what for-question） （6）避免解释性问题。咨询师表达自己看法，不利于推动求助者自我探索。 （is it because-question） 五、会谈内容选择原则——该案例从哪方面入手 会谈内容选择原则包括以下七个方面： 1．符合求助者能力兴趣。 2．病因直接间接针对性。 3．有利于探索深层病因。 4．有助于鉴别诊断症状。 5．有利于帮助改善认知。 6．有利于个性矫正发展。 7．会谈法具相应有效性。 六、归类解释与验证临床资料应考虑因素 1．整理归纳首先考虑与处置方案密切关联的资料。 2．个体情况：求助者生物、心理和自我意识情况。 3．环境条件：求助者人际、工作、生活环境条件。 4．他人评价：对求助者一般印象、治疗情况评价。 七、临床资料整理归纳模式 1．一般资料（1）该求助者婚姻家庭、生活居住状况。 （现在）（2）生活事件与原因，现状与过去比较。 （过去）（3）该求助者对未来的愿望及相应依据。 （将来） 2．个人成长史：（1）该求助者早年回忆，有无负性情绪记忆（2）该求助者性欲的发展及性生活相关情况（3）该求助者以往解决相应问题的行为模式。 3．目前状态：（1）该求助者个性特征相关特点。 （2）该求助者社会支持系统作用。 4．心理测量：（1）求助者是否做过心理测量。 （2）心理测量目的及测量结果。 八、正确理解初步印象步骤 初步印象即初步诊断涉及三方面内容： 1．心理问题的归类诊断形成大致判断。 2．行为问题的归类诊断形成大致判断。 3．行为问题的严重程度形成大致判断。 形成初步印象的正确操作按三步进行： 1．对目前一般心理健康水平予以评估。 2．对求助者心理问题的严重程度评估。 3．对某些含混临床表现进行鉴别诊断。 九、咨询师与求助者双方有哪些责任、权利和义务 责任 求助者：1.向咨询师提供心理问题有关真实资料 2.主动与咨询师一起探索解决问题方法 3.完成双方商定的作业 咨询师： 1.遵守职业道德、相关法律法规 （国家强制规定） 2.帮助求助者解决心理问题 3.严格遵守保密原则，并说明保密例外 权利 来访者： 1.了解咨询师受训背景和