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第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 教学目标： 通过本章教学，深刻认识人的本质和社会的本质，科学地理解和处理它们之间的关系。确立正确的人生观，树立全心全意为人民服务的人生目的。了解人生价值观的基本特性。弄清人生追求过程中的矛盾，从而帮助学生进行科学的人生价值选择，并在此基础上树立正确的人生价值观。 教学重点： 人生的意义及人生的目的。人的本质、人生价值的基本特征。 教学难点： 如何确立正确的人生目的？人生价值的创造与实现。 教学方法： 讲授与讨论法 教学时数： 6课时 导入新课： 人性论（人是什么?） 古老的希腊神话斯芬克斯之谜是这样讲述的：斯芬克斯是希腊神话中狮身人面兽，传说她在古埃及的提佛城郊外守着路口，对过路者提出一个谜语，猜不中的就要被她吃掉。这个谜语就是：“什么动物早晨四条腿走路，中午两条腿走路，傍晚三条腿走路？”谜底是人。后来俄狄浦斯从那里经过，猜出了谜底。于是，斯芬克斯就把自己杀死了。由神话带来了这样一个问题：人到底是什么？这也就牵涉到了人的本质问题。人生目的构成了人生观的核心问题，因为人生目的的确立是人们实践活动的前提和根由，它左右人生道路的方向，又在根本上决定着人生态度和人生价值的取向。人生态度作为一种稳定的心理倾向和人们处理人生问题的方式，对人生目的的实现起着重要的制约作用，需要大学