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- 2016-12-16 发布于贵州
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义务教育课程标准实验教科书
《地理教案》
(七年级上册)
二〇一三年九月
七年级地理上第章第一节
教学目标:
教学过程:
个性化修改
教学反思:
【学后反思】
我学习后的总体评价(很好、加好、一般、较差): 。
我学到的主要知识和技能:
。
3、我学到的主要方法:
。
4、我还存在的疑难问题是:
。
【教后反思】
个性化修改
七年级地理上第章第节第课时教学过程:
创设情境,导入新课:
我们已经知道地理是非常有用的学科,掌握地理知识,并且学会运用地理解决实际问题是同学们必须具备的素质。那么
我们该
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