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三年级语文下册教案 丁恒丽 刘庄学校 1.春的消息 第一课时 学习目标： 准确认读、规范书写6个生字、新词。 正确、流利、有感情的朗读课文。 教学重点：掌握生字新词。 教学过程：一、联系生活，导入新课 1.谈一谈关于冬去春来时的情况。 冬去春来，你眼中的景物发生了怎样的变化？你捕捉到了那些春的消息？ 2.导入新课。 有一位诗人叫金波，他发现了一些春天的足迹，并且写了一首优美的诗，题目叫《春的消息》板书课题。这就是我们今天要学习的课文（齐读课文）。 二．朗读诗歌，自学生字 1.自由读文，认识生字新词。 （1）边读边标出新词，多读几遍。 (2)出示生字新词卡片，抽读、正音、齐读、开火车。注意“漂”是个多音字。 （3）“聆”“雏”“唤”“骚”等字要注意笔顺、笔画。 2.利用各种形式理解文中的词语。 “漂泊”、“牵引”、“爱怜”、“雀跃” 3.指导学生书写生字。 三．细读课文，了解大意 1.学生自由读，抽读，学生、师生互评。 2．教师指导学生有感情的朗读课文。 3.说说自己读懂了什么，互相交流，老师评点。 四、课堂检测 1.听写生字，并组词。 2.听写词语。 盼望 聆听 爱怜 禁不住 沉睡 照耀 瘙痒 第二课时 学习目标：