示范教案(第21课 民主政治建设的曲折发展).docVIP

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  • 2016-12-16 发布于贵州
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 示范教案(第21课 民主政治建设的曲折发展).doc

第21课民主政治建设的曲折发展 整体设计 本课概述 本课教材分两个时期反映了现代中国政治建设的曲折发展及其新的探索成就。“文革”对我国民主法制的破坏带来了严重后果,社会主义民主政治建设遭到了严重挫折,使我国经济和社会发展水平同发达国家相比差距更大了。中共十一届三中全会以来,党和国家吸取了历史的经验教训,全面拨乱反正,加快民主法制建设的步伐,取得了举世瞩目的成就。贯穿本课的基本线索是民主和法制。注意民主法制从破坏到建设的过程以及在这一过程中,人民获得了应有的民主权利,从而可以更深刻地理解民主法制建设的重要性。 思路设计 本课重点:“文革”后我国民主法制建设的全面发展。 本课难点:“文革”期间民主法制遭到严重践踏的原因。 本课内容涉及“文革”的历史以及新时期的民主法制建设,学生兴趣较浓,宜调动其主动性进行学习。可在课前组织学生走访、调查“文革”时期的人和事,加深对“文革”史的理解,通过采访人大、政协代表了解“文革”后我国民主制度建设的进程,还可利用网络等手段了解新时期我国法制建设的状况。在教学时教师可适当补充现实中有关民主法制方面的具体事例,加深对现实社会生活的理解,实现历史课的社会功能。另外本课有大量图片音像资料,教师可用多媒体创设情境辅助教学。 针对理论性较强的内容,教师在教学过程中可利用教材中引用的文字阅读材料,引导学生通过阅读、理解材料,加深对教材知识的认识,提高学生阅读、理解

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