2015年中学教师公开招聘模拟介绍.doc

2015年中学教师公开招聘《教育理论综合》模拟（1） 一、单项选择题 1.主张教育目的要根据社会需要来决定，认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是( )。 A.个人本位论 B.社会本位论 C.形式教育 D.实质教育 2.( )提出了教师成长公式：经验+反思=成长。 A.波斯纳 B.特韦尔克 C.布鲁巴奇 D.布鲁纳 3.科尔伯格认为，一个人的道德成熟是指( )。 A.道德行为习惯的形成 B.尊重准则和社会公正感两个方面 C.道德信念的形成 D.能运用道德原则进行是非判断 4.形式训练说的代表人物是( )。 A.沃尔夫 B.桑代克 C.布鲁纳 D.奥苏伯尔 5.“距离等于速度与时间的乘积”所表达的内容在心理学上被称为( )。 A.概念 B.原理 C.规则 D.技能 6.教师的教育专业素养除了要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的( )。 A.交往能力 B.研究能力 C.管理能力 D.学习能力 7.心理学家称为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在 ( )。 A.小学阶段 B.初中阶段 C.高中阶段 D.大学阶段 8.我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是( )。 A.强制性、基础性、科学性 B.强制性、普遍性、科学性 C.科学性、普遍性、基础性 D.强制性、普遍性、基础性 9. 第三次全教会对基础教育