江苏省仪征市第三中学八级物理暑假作业 第二十天 物体的浮与沉 苏科版.docVIP

第二十天 物体的浮与沉 1．下列情形中，浮力增大的是 ( ) A．游泳者从海水中走上沙滩 B．轮船从长江驶入大海 C．海面下的潜艇在下潜 D．“微山湖”号补给舰在码头装载货物 2．物理小组制作的潜水艇模型如图 所示．通过胶管A从烧瓶中吸气 或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下 沉、上浮或悬浮．当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶将会 ( ) A．上浮，它受到的浮力增大 B．下沉，它受到的浮力减小 C．下沉，它受到的浮力变 D．上浮，它受到的浮力变 3．如图所示，把A、B两个实心球放入水槽里，结果A球沉到水底，而B球漂浮在水面上．如果两球的质量分别为mA、mB，体积分别为VA、VB，受到水的浮力大小分别为FA、FB下列说法中正确的是 ( ) A．如果VA=VB，那么FA=FB B．如果VA=VB那么FAFB C．如果mA=mB，那么FA=FB D．如果mA=mB，那么FAFB 4．我们常用成语“冰山一角”形容事物显露出来的仅仅是其很小的一部分．事实上，冰山浮在海水中的确只露出“一角”，更多的部分还浸没在海面之下，那么，浸在海面之下的部分约占冰山总体积的 ％( ρ 海水=1.03×103kg/m3, ρ冰=0.9×103kg／m 5．一个质量可以忽略计的塑料瓶，装入A液体后密闭．把它分别放在盛有甲、乙两种液体的容器中，如图所示，则ρ甲 ρA，ρ甲 ρ乙．(填“大于”、“等于”或“小于”) 6．为什么用钢铁制成的金属块在水中会下沉，而用钢铁材料制成的轮船却能漂浮在水面上?请你用所学的物理知识进行解释．(ρ铁=7.9×103kg／m3 7．在探究“物体的上浮或下沉与哪些因素有关”的活动中，同学们将新鲜萝卜浸没在水中松手后，萝卜都上浮直至漂浮在水面上，如图所示．为了使漂浮的萝卜沉下去，小明将一根铁钉全部插入萝卜中，小华也用同样的铁钉，但只将其一半插入到萝卜中，再次将萝卜浸没水中松手，结果两只萝卜均沉入水底．从物体受力的角度来看，他们在萝卜中插入铁钉是为了改变 力的大小，从而使浮力(填“大于”、“等于”或“小于”)重力；从他们探究的方法来看， (填“小明”或“小华”)的方法更合理，理由是 . 8．一质量0.09kg的石蜡块，体积为10-4m3将它分别投入足够深的酒精与水中静止求：(已知 ρ酒精=0.8×103 kg／m3，ρ水=1.0Xl03 (1)石蜡块的密度； (2)石蜡块在酒精中的浮力； (3)石蜡块在水中的浮力． 9．某兴趣小组进行了一次“秦淮库区洪水期水质调查”的实践活动．在实际测量中，他们将一根质量为100 g的圆柱棒(下端密度较大)放人从大坝附近取来的水样中，该棒恰好竖直漂浮，测得棒浸人水样中的长度为总长的3／4．然后将该棒放人从距大坝150 km处的上游库区取来的水样中，棒仍竖直漂浮，测得棒浸入该水样中 的长度为总长的5／8．求该棒在坝区附近的水样中所受的浮力和距大坝150 km处水样的密度．(大坝附近的水样密度约为1.0×103kg／m3) 10．农村地区常有用地窖储藏农作物的习惯．由于植物的呼吸，地窖内会断地积蓄二氧化碳气体，浓度过高时将威胁到人的生命安全．为试探二氧化碳的“浓度”，人们常将点燃的蜡烛带到地窖里．如果蜡烛熄灭说明二氧化碳浓度过高，如果蜡烛没熄灭说明浓度高．其实，你也可以用所学的物理规律来解决这个问题．现在给你一只轻小的气球，里面充有空气后扎住口．请你用浮力和密度方面的知识大致判断地窖里二氧化碳气体的“浓度”是否危人身安全．把你的实验方法、可能看到的现象、你的判断以及其中的物理道理填写在下面的表格中： 利用物体的浮沉原理估测液体的密度 元代时，人们制造了便于携带的测液体密度的简单装置．取四个莲子，分别用四种同浓度的盐水浸泡，放在一个竹筒内，便成为简单的测定盐水浓度的装置．如果要测某种盐水的浓度，只要把待测盐水的一小部分装入筒内，观察各类莲子浮起的情况，便可以估测盐水的浓度．到了明代，测定盐水浓度的方法更进一步简化．选一粒轻重合适的莲子，放在竹筒中，当把待测的盐水放入竹筒中时，如果莲子浮在水面上成横倒形，则盐水最浓；如果成垂直形，则盐水次浓；如果莲子沉而浮，则盐水浓．我国古代这种简单估测盐水浓度的方法，与现代密度计的原理相似，这说明我国古代对浮力的研究与应用已经相当深入了． 第20天 物体的浮与沉 1．D 2．c 3．B 4．87．4 5．小于小于 6．由于钢铁的密度大于水的密度，在水中．用钢铁材料制成的金属块能够排开水的重力(或所受浮力)小于它的重力，所以用钢铁材料制成的金属块在水中会下沉．用钢铁材料制成的轮船形状同于钢铁材料制成的金属块，与同质量的