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- 2016-12-16 发布于贵州
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自评情况一览表(化学工程与工艺专业)
一级指标 二级指标 三级指标(权重) 自评 1专业建设
1.1定位与培养方案 1.1.1专业定位(0.4) 1.1.2 培养方案(0.6) 1.2建设规划与效果 1.2.1建设目标与规划(0.3) 1.2.2专业特色(0.3) 1.2.3建设成效(0.4) 2师资队伍 2.1师资队伍数量与结构 2.1.1专业负责人(0.3) 2.1.2专业教师数量与结构 (0.4) 2.1.3实验教师数量与结构(0.3) 2.2教师教学水平与科研能力 2.2.1教学水平(0.4) 2.2.2教师参加研究项目情况(0.3) 2.2.3研究成果及获奖情况(0.3) 3教学条件 3.1专业实验与实习 3.1.1专业实验室建设与管理(0.5) 3.1.2 实习基地建设与管理(0.5) 3.2专业图书资料 3.2.1图书资料阅览室建设与管理 (0.5) 3.2.2专业图书资料(0.5) 4教学过程与管理 4.1课程建设 4.1.1课程建设规划及实施(0.6) 4.1.2教材建设与选用(0.4) 4.2 实践教学 4.2.1实践教学内容与体系(0.3) 4.2.2实习与实训(0.2) 4.2.3教学实验开出率(0.3) 4.
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