必修三第5课-西方人文主义思想的起源研讨.ppt

“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。” “事物的好坏优劣是什么?要以人的感觉为标准。一阵风吹来，你觉得冷，它就是冷的；我觉得热，它就是热的。风本身无所谓冷热。” “至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西。有许多东西是我们认识不了的；问题是晦涩的，人生是短促的。” ——普罗泰格拉 强调人的价值和作用；认为人的感觉是判定一切的准绳；否定神的意志是衡量一切的尺度，关注现实社会，树立了人的尊严和权威。 “根据自然，我们大家在各方面都是平等的，并且无论是蛮族人，还是希腊人，都是如此。在这里，应当适时地注意，所有人的自然需求都是一样的。” ——安提丰 追求人人平等，这在当时的历史条件下非常难能可贵。 “要想成为有教养的人，就应当用自然的秉赋和实践；此外，还宜于从少年时候开始学习。” ——普罗泰格拉 关注对人的教育 ◆普罗泰格拉悖论 欧提勒士要拜普罗泰格拉为师学习诉讼和辩护。师徒事先签订有合同，规定欧提勒士先付给普罗泰格拉一半学费，剩下一半，等他打赢第一场官司再付。一年满师后，欧提勒士却迟迟不替人打官司。 普罗泰格拉十分生气，向法院提出起诉。他对学生说：“如