湖北农村学校艺术教育之现状分析及对策研究——以随州市为例.docVIP

分类号 密级 U D C 编号 博 士/硕 士 学 位 论 文 题目：湖北农村学校艺术教育之现状分析及对策研究——以随州市为例 学位申请人姓名: 申请学位学生类别: 申请学位学科专业: 指导教师姓名: 摘要 艺术教育是社会和学校实施美育的重要内容和途径。加快艺术教育改革和发展步伐，是全面推进素质教育的必然要求。艺术教育是一种实践性、参与性、感染性很强的教育活动，需要借助一些合适的方式方法来实施。 通过对我省（以随州市为例）农村教育现状的调查、存在问题的分析以及对策的研究，提高我们对艺术教育的认识，能够更加有效地开展好农村艺术教育活动，促进艺术教师自身素质的提高，丰富农村学生的学习和生活，使其在条件有限的环境里得到全面的发展。本课题抓住普遍研究的弱点，针对农村中小学的艺术教育进行研究，基于本人研究条件和能力的制约，现仅以随州地区部分农村中小学为例，通过以点带面等研究，探索适于湖北省农村中小学艺术教育发展的新观点和新对策，以带动我国广大农村中小学艺术教育的发展，并对相关政策的制定提供一定参考依据。 关键词：农村；艺术教育；教育资源绪论 一、研究背景