《情境领导力》学员教材分析.ppt

第一讲 领导者的自我领导力提升 ——卓越领导者自我能力提升的六个方面 Ⅰ. 领导者的自我认知 Ⅱ. 卓越领导者自我能力提升的六个方面 Ⅲ. 如何建立最佳的权力基础 Ⅳ. 领导者绩效=f(领导，下属，环境) Ⅰ. 领导者的自我认知 员工对于拙劣领导的负面反映 从企业寿命看领导功过 ——企业的平均寿命只有12.5岁 ——企业运行的第十年是关键年 Ⅱ.卓越领导者自我能力提升的六个方面 领导者应具备的技能 领导与管理的区别 Ⅲ. 如何建立最佳的权力基础 建立最佳权力基础 课程的序曲 Ⅳ.领导者绩效=f(领导，下属，环境) 影响领导者的绩效的三个因素是：领导者、下属和环境。 第二讲 组织中领导关系的认知与经营 ——如何恰当处理组织中的领导关系 Ⅰ. 哪种领导者更受上司的赏识 Ⅱ. 如何赢得上司赏识？—“管理”你的老板 Ⅲ. 如何赢得同事配合？—处理同级关系的“ 3Ｃ原则 ” Ⅳ. 如何赢得下属支持？—吸引追随者的四个条件 Ⅰ. 哪种领导者更受上司的赏识 智商 情商 四种不同领导者的命运 Ⅱ. 如何赢得上司赏识？—“管理”你的老板 于领导长处之外发挥自己的特长 ——主角与配角 ——形成互补型组合 赞美上司，融洽上下级之间的关系 ——要六分顺耳，四分刺耳 ——真诚、及时 迂回进言，让上司接