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- 约7.38千字
- 约 127页
- 2016-12-16 发布于湖北
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仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎? 把实现“仁”的理想看作自己的使命,不是很重大吗? 到死才停止奋斗,不是很遥远吗? * 见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 见到贤人就向他学习,希望能和他看齐,见到不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。 岁寒,然后知松柏之后凋也。 (遇到)寒冷的冬天,才知道松柏是最后落叶的。 * 有一言而可以终身行之者乎? 有没有一句话可以终身奉行?” 其恕乎!己所不欲,勿施于人。 那大概就是‘恕’了!自己所讨厌的,不要施加在别人身上。 * 八、这一课出了哪些成语? 1、不亦乐乎 2、温故知新 3、见贤思齐 4、三人行必有我师 5、择善而从 6、任重道远 7、死而后已 8、己所不欲 勿施于人 * 九、理解性背诵默写第一则的三个反问句是: 学而时习之,不亦说乎? 有朋自远方来,不亦乐乎? 人不知而不愠,不亦君子乎? * 孔子论述学习与思考的关系的两句是: 学而不思则罔,思而不学则殆。 曾子每天“三省吾身”,他“省”什么? 为人谋而不忠乎? 与朋友交而不信乎? 传不习乎? * 同学们中的优点和缺点,你怎样对待?(用孔子原话回答,共两则) 择其善者而从之,其不善者而改之。 见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 * 孔子认为当老师必须有什么能力? (用孔子原话回答) 温故而知新,可以为师矣。 经过恶劣环境考验才能看出君子品格的比喻句是: 岁寒,然后知松
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