《人的起点》导学案、教案、巩固案.docVIP

板浦高级中学高三年级语文《论语 孟子选读》导学案 课题：《人的起点 》 　主备人：--　　　审核人： -- 使用时间： 一、基础知识积累： １.给加点字注音： 　皋陶（　 　）（　 　）过颡（　 　）瞽瞍（ 　 　）（ 　 　）过颡（　 　） 倍蓰（ 　　） 秉彝（　 　） 懿德（　 　） 忿戾（　 　） ２.解释下列句中加点词义： ⑴罔之生也幸而免　　　　　　　　　　　⑵举直错诸枉　　　　　　　　　　 ⑶其父攘羊　　　　　 　　　　　　　 ⑷父为子隐　　　　　　 　　　　 ⑸古之狂也肆　　　　　　　　　 ⑹性犹湍水也　　　　　 　　　 ⑺犹水之就下也　　　　　　　　 ⑻水信无分于东西　　　　　　　　 ⑼天生蒸民，有物有则　　　　　　　　 ⑽民之秉彝，好是懿德　　　　　　　　 ３.写出下列加点字的通假字 ⑴子曰：“爱人。”问知。　　　　　　　　　　　⑵举直错诸枉　　　　　　　　　 ⑶乡也吾见於夫子而问‘知’　　　　　　　　　⑷今也或是之亡也　　　　　　　 ⑸天生蒸民　　　　　　　　　　　 二、课文探究导引： １.概括每则的主要内容：（请写在自己的书上） ２．自我思考、探究： ⑴孔子说的“直”与孟子说的“良知”之间有关联吗？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⑵ 孟子用什么手法驳斥了告子“性无善无不善”的理论？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三、自我拓展、发现： １.选择自己感兴趣的一、两则谈谈自己的体会、看法、评价等。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 四、提出疑惑：通过自主学习，你还有哪些疑惑，请把它 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 板浦高级中学高三年级语文《论语 孟子选读》巩固案 课题：《人的起点》 　主备人：--　　　审核人： -- 使用时间： 一、基础过关检查： 1、在下列横线上填上缺的句子（名句填空）： ⑴举直错诸枉，　　　　　　　　　　　。 ⑵父为子隐，　　　　　　　　　　，直在其中矣。 ⑶子曰：“性相近也，　　　　　　　　　　　。” ⑷性犹湍水也，决诸东方则东流，　　　　　　　　　　　。 ⑸人性之善也，　　　　　　　　　。人无有不善，水无有不下。 ⑹恻隐之心，　　　　　　　　　；羞恶之心，人皆有之；　　　　　　　　　，人皆有之；是非之心，人皆有之。　　　　　　　　，仁也；　　　　　　　　，义也；恭敬之心，礼也；是非之心智也。仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也，弗思耳矣。 1.用现代汉语翻译下列句子： ⑴汤有天下，选於众，举伊尹，不仁者远矣。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　　　　　　 ⑵古之愚也直，今之愚也诈而已矣。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⑶子曰：“性相近也，习相远也。” 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 ⑷是岂水之性哉？其势则然也。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　 ⑸为此诗者，其知道乎！故有物必有则；民之秉彝也，故好是懿德。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　 二、综合拓展提升： 1．阅读下列文段，完成后面的题目。 公都子曰：“告子曰：‘性无善无不善也。’或曰：‘性可以为善，可以为不善；是故文武兴，则民好善；幽厉兴，则民好暴。’……今曰‘性善’，然则彼皆非欤?”孟子曰：“乃若其情，则可以为善矣，乃所谓善也。若夫为不善，非才之罪也。恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。恻隐之心，仁也；羞恶之心，义也；恭敬之心，礼也；是非之心