江西省信丰县黄泥中学中生物实验汇总复习 探究不同植被对空气湿度的影响教学设计.docVIP

探究同植被对空气湿度的影响 一、教学目标： 1、知识目标： 了解生物对环境的影响。 2、能力目标： ⑴探究在同一地区同植被对空气湿度的影响。 ⑵学会使用干湿表，训练测量技能。 ⑶尝试收集和处理测量获得的数据，提高科学探究能力。 3、情感态度价值观目标： 认同生物对环境的影响，意识到合理开发和利用生物资源的重要性。 二、教学重点：探究同植被对空气湿度的影响 三、教学难点：测量数据，分析、处理数据，得出实验结论。 四、教学准备：干湿表，计时器，多媒体课件等。 五、教学过程设计： 教师活动 学生活动 导入：多媒体展示图片：人间仙境九寨沟和尘土飞扬的沙漠 问：炎炎夏日，如果选择外出旅游，这两处旅游景点，选择何处比较适宜和舒适？为什么？ 九寨沟的山、水、瀑布、森林如同是童话世界一般的美丽，那里植被充沛，环境宜人，是旅游的最佳胜地。 问：夜宿九寨沟宾馆的时候，被子摸起来有什么感觉？（潮湿）这又说明那里的气候有什么特点？ 这说明九寨沟的空气湿度很大。是什么原因导致九寨沟的空气湿度大呢？（植被） 同的植被对空气湿度影响很大，今天我们这节课就和同学们一起来探究同植物对空气湿度的影响。 观察图片，发表自己的观点，畅谈旅游经验。 感知空气湿度的概念。 问：同学们一般在什么场合听到“空气湿度”这个名词比较多？（天气预报） 当天气预报播报空气湿度时，我们外出活动应该注意什么？ 什么是空气湿度呢？多媒