江西省信丰县黄泥中学中生物实验汇总复习 探究光照对植物蒸腾作用的影响教学设计.docVIP

探究光照对植物蒸腾作用的影响 实验教学目标 知识目标：了解光照对植物蒸腾作用的强弱有影响。 能力目标：通过测定植物蒸腾作用的强弱培养学生的实验探究能力、分析问题和综合解决问题的能力。 情感态度与价值观目标：认同绿色植物在光照强弱的条件下能调节自身蒸腾作用的强弱，从而认同绿色植物能通过调节蒸腾作用的强弱来维持整个生物圈的水平衡稳态。初步形成保护绿色植物的意识。 实验内容 实验名称：探究光照对植物蒸腾作用的影响 实验器材：具支试管，2ml移液管，橡皮管，铁架台， 60W白炽灯灯泡两个，棉花，保鲜膜，纱布，家用并联电路板，玻璃灯罩 实验试剂：清水，凡士林，植物油 实验材料：一棵生长健壮的带叶植株（ 菊花 ） 实验装置：如图： 主要实验材料的准备： ①选择菊花作为实验材料，主要是因为其叶片数量较多且表面没有蜡质，蒸腾作用强；茎有一定的木质化，操作性强且易折断；根系也比较发达，蒸腾作用相对较强。花鸟市场上挑选一盆主干相对较直的盆栽菊花，将顶端的花及其余的叉枝剪掉即可。 ②家用并联电路板为学校物理实验室借用，可单独开一盏灯（60W），也可两盏灯同时开（120W）。 ③保鲜膜为平时的家用保鲜膜。 ④玻璃灯罩为老式台灯上拆下来的透明玻璃灯罩。 实验教学 设计思路 实验类型：演示实验 教学重点：蒸腾作用概念的形成以及理解植物体的蒸腾作用。 教学难点：探讨绿色植物的蒸腾作用是可以调节的。 教学策略：