江西省信丰县黄泥中学中生物实验汇总复习 植物对水分和无机盐的吸收教学设计.docVIP

植物对水分和无机盐的吸收 【教学目标】 1、解释植物吸收水分和无机盐的原理 2、尝试完成植物吸收水分的实验。 通过实验培养学生的观察能力和实验能力。 3、通过对生活实例、实验结果的分析，提高分析问题和解决问题的能力。 【教学重点】细胞吸水和失水的原理【教学难点】细胞吸水和失水的原理。 【教学策略】观察、分析、讨论与谈话相结合 【课前准备】 学生 ：1、提前做好一个有关“植物细胞吸水或失水”现象的实验 教师： 1、制作多媒体课件 2、准备实验材料和用具 【教学过程】 课程引入： 绿色植物利用光能进行光合作用，制造的产物是什么？植物的生长需要有机物，还需要什么营养物质？（水分和无机盐） 植物可以利用根从土壤中吸收水分和无机盐 设疑： 植物的根如何吸收水分和无机盐的呢？与土壤溶液浓度的大小有关吗？ 活动一：探究溶液浓度大小对植物吸水的影响 探究实验：“观察溶液浓度的大小对植物吸水的影响” 一）、实验目标： 通过萝卜条放在同的浓度的液体中，观察溶液浓度的大小对细胞吸水的影响。探究细胞吸水和失水的原理 二）、实验材料和用具： 新鲜萝卜、刀、镊子、烧杯、保鲜膜、清水、浓盐水、标签、尺子、红墨水、打孔器等 三）、实验教学过程 教师讲解：溶液、浓度的概念。 教师演示： 甲乙两个烧杯里放上等量的清水，在甲中放一勺盐，在乙中放两勺盐。 溶液——盐水就是盐的水溶液 浓度大小——甲中盐少浓度小