江西省信丰县黄泥中学中生物实验汇总复习 植物细胞吸水失水实验教学改进教学设计.docVIP

植物细胞吸水失水实验 “探究植物细胞的吸水和失水”实验目的就是使同学们理解“当外界溶液浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水；当外界溶液浓度大于细胞液的浓度时，细胞就失水的原理，从而理解植物根吸水原理。但是此实验要看到明显的实验现象，在教学过程中要在一节课内完成是现实的，更何况本节课还有很多其它内容需要传授。所以我在教学过程中一直在摸索，如何改进本实验才能在有效帮助学生理解植物细胞吸水失水原理的基础上缩短实验时间。若是教师在讲台演示本实验，学生们在下面根本无法感受到实验现象（需要用手去摸才能感受）。针对传统实验中的这两个足，我通过摸索，感觉可以对本实验进行以下改进。 实验材料的改进传统实验对实验材料的选择没有作要求，但是所选择材料的吸水失水效果的好坏直接影响着本实验的实验时间和实验效果。通过多种实验材料的尝试，本人觉得实验材料应尽量选取吸水效果比较好的萝卜块（建议选择大的白萝卜，若学生分组实验就准备相应的份数，每组一份）。 二、实验方法步骤的改进 1.课本上的传统实验是直接切两块大小差多大的萝卜条，其中一个放在清水里，另一个放在浓盐水里，过段时间后用手摸萝卜条，看萝卜条变软还是变硬。这种实验方法有很多便操作的地方，比如：萝卜条变软变硬的变化需要学生用手去捏，本实验在初中阶段很多学校都是教师演示实验，这样能真正感受到萝卜条变化的也就是教师叫上去摸过的学生，而其余的大多数