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- 2016-12-16 发布于贵州
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习作3.我喜欢的一种美味
教学目标
1.选择自己喜欢的美味写下来,突出它的色、香、味、形。
2.能在叙述的过程中融进自己的心理体验。
3.通过互动,培养小组合作意识。能够完整地听完别人的介绍,并进行简单评价。
教学重点
选择喜欢的美味写下来,突出它的色、香、味、形。
教学难点
能在叙述的过程中融进自己的心理体验。
第一课时
课前:欣赏一组美食图片。
一、谈话激趣,关注美食。
1.欣赏了一组图片,你想说什么?
2.师:“民以食为天”!中央电视台的“美食中国”电视擂台赛,现场评委从色、香、味、意、形、养几方面品评美食。你们知道这六个字分别代表了美食的什么特点吗?
3.交流。
二、阅读例文,了解方法。
1.自由阅读例文。
2.交流写法:
赏美食:看、闻(色香俱全)
做美食:(动词准确)
尝美食:(写出情趣)
3.如果让你来介绍一种美食,你还可以写哪些内容?
补充板书:说美食(趣闻传说营养价值等)
4.补充介绍腊八粥、东坡肉的来历和传说。
5.这次习作只让我们介绍一种美味,这可能让有些同学为难了。那么多爱吃的,究竟写哪种?你有啥好建议?(最爱吃、最难忘、最熟悉)
三、创设情境,介绍美食。
1.“美味中国”现场,老师当一回主持人,邀请几位同学担任大厨比一比高低,当然,他们不是做美食,而是说美食。同学们则是我们的嘉宾,欢迎你们评点大厨的作品。
2.说美食。(1)看看、闻闻、尝尝(回忆)
(2)
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