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- 2016-12-16 发布于贵州
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测量
授课时间:2012、9、16
!相信我们能够快乐的学习数学!
教学目的:
1、理解长度单位与重量单位的在生活中具体的大小,能灵活运用单位给生活中物体长度、重量填空;
2、了解各个单位之间的进率,掌握各个单位之间换算的方式方法;
3、学生学习数学中,获取学习数学成功的乐趣,激发学习数学的兴趣,培养学生善于思考、独立思考的能力。
教学重难点:
根据生活已有经验单位填空;单位之间的换算
第一部分 测量单位的认识
(一)测量单位的认识
核心思想:根据毫米、厘米、分米、克···大概长度、重量对生活中物体估算
1. 常见的长度单位有 、 、 、 、 。
2. 常见的重量单位有 、 、 。
例:小明的身高约是138( ) 上海东方明珠电视塔高约468( )
一本数学书的厚约是7( ) 一盏台灯的高约2( )
一只猫重2( ) 一个同学的体重是25( )
标准运动场跑道一圈是400( ) 一头大象重4( )
北京到天津的铁路长120
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