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苏教版小学二年级数学（上）第十章知识点 观察物体 教学目标： 通过实际观察和比较，初步体会从不同位置观察到简单物体的形状可能是不一样的，能辨认从某个位置观察到的简单物体的形状，掌握根据看到的物体形状，正确判断观察者的位置，在观察物体的过程中，丰富对观察空间图形的认识，发展至关思考和初步的空间观念。 重、难点 重点：辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。 难点：学会根据看到的形状正确地判断观察者的位置。 知识点1：判断物体的形状是从哪个位置看到的 哪一张照片是在教室的前面拍摄的？另一张照片是在教室的哪一面拍摄的？ 解析：从前后两个位置分别观察教室，可以看到不同的场景。站在教室的前面向后看，可以看到墙壁的动物角、图书角、课桌……站在教室的后面向前看，可以看到国旗、讲桌、课桌的抽屉…… 仔细观察图中的两张照片，根据实际经验，可以看到左角的一张照片动物角、图书角和课桌，但看不到课桌的抽屉，由此可知此照片为教室前面拍摄的；从右面的照片中可以看到国旗、课桌课桌的抽屉等，由此可知此照片为站在教室的后面拍摄的。 答案：第一张照片是在教室前面拍摄的，另一张照片是在教师的后面拍摄的。 知识点1：判断从不同方位看到的物体的形状 下面这些照片分别是谁拍的？ 解析：从前、后、左、右四个方位观察玩具猴，在每个方位会看到不同的样子。在后面的小朋友小云看到玩具猴脸朝右，尾巴朝左，那么应该是第二幅图；前面这个小朋友小玉，她和小玉看到的相反，看到玩具脸朝左，尾巴朝右，也就是第四幅图。左面的小朋友小红从玩具猴正前面看只能看见玩具猴的前身和脸部，看不到尾巴，而右面的小朋友小芳则只能看到玩具猴的后背和尾巴。 随堂练习与解题技巧 1、四人一组，照下面的样子看茶壶，说说你看到的是哪一幅图。 解析：我们看到的壶的壶嘴朝右，壶把朝左，应该是右图第四个。 答案：我看到的是右图第四个图。 下面的两张照片，哪一张是在学校外面拍摄的，哪一张是在学校里面拍摄的？ 解析：第一张可以看到外面的居民楼，马路和马路上的汽车，所以第一张是在学校里面拍摄的，第二张可以看到学校的教学楼，所以第二张应该是在学校外面拍摄的。 答案：第二张是在学校外面拍摄的，第二张是在学校里面拍摄的。 小升初典型例题 1、求下面立体图形的底面周长和底面积。 半径3厘米 直径10米 分析与解：根据圆的面积和周长计算公式计算圆柱和圆锥的底面周长和底面积。 圆柱：底面周长 3.14 × 3 × 2 = 18.84（厘米） 底面积 3.14 × 3 2 = 28.26（平方厘米） 圆锥：底面周长 3.14 × 10 = 31.4（米） 底面积 3.14 ×（10÷2）2 = 78.5（平方米） 点评：圆柱和圆锥的底面都是圆，在计算它们的周长和面积时只要按照圆的周长和面积计算公式进行计算。 process, must be strictly enforced and by this operation. 1 based on 1.1 the owners standards of excellence planning; 1.2 Peoples Republic of China the construction law, the regulations on the management of construction engineering quality; 1.3 the national process, must be strictly enforced and by this operation. 1 based on 1.1 the owners standards of excellence planning; 1.2 Peoples Republic of China the construction law, the regulations on the management of construction engineering quality; 1.3 the national process, must be strictly enforced and by this operation. 1 based on 1.1 the owners standards of excellence planning; 1.2 Peoples Republic of China the construction law, the regulations on the management of co