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- 2016-12-16 发布于贵州
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健康教育
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健康促进的5个活动领域:(1)建立促进健康的公共政策
(2)创造健康支持环境
(3)加强社区行动
(4)发展个人技能
(5)调整卫生服务方向
健康促进的三项基本策略 :倡导 赋权 协调
影响人群健康和疾病的因素:环境因素 行为与生活方式因素 生物遗传因素
医疗卫生服务因素
在我国最早的医学典籍《黄帝内经》中,即论述到健康教育的重要性
1920年我国出现第一部健康教育影片《驱灭蚊蝇》
人的行为由5个基本要素构成:行为主体 行为客体 行为环境 行为手段 行为结果
人具有的本能行为: 摄食行为 性行为 躲避行为或防御行为 好奇和追求刺激的行为 睡眠
人类行为的适应形势:反射 自我控制 调适 顺应 应对 应激
人生三阶段:人生准备阶段 人生保护阶段 晚年生活质量阶段
心理现象:(1)心理过程:认知过程(感觉 知觉 记忆 思维 想象)
情感过程(喜怒忧惊恐)
意志过程
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