认知障碍训练方案.pptVIP

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  • 2016-12-16 发布于湖北
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认知障碍训练 康复科 张玲 概述 认知功能属于大脑皮层的高级活动范畴,认知过程是人接受、编码、操作、提取和利用知识的过程。包括感知、记忆、识别、概念、形成、思维推理和表象等。当大脑皮层受到损伤时,可引起特定的认知功能障碍。常发生于脑血管意外,外伤性脑损伤或是获得性疾病所导致的脑损伤后,大脑受损时出现的认积缺陷。 一般都涉及认知功能的各个方面。很小是单独某种能力受损,如注意力、记忆力、计划和组织能力、抽象力、洞察力、定向力、解决问题的能力、计算力、知觉、理解力以及思维能力等。不同病变部位可表现为不同的功能障碍,右大脑半球主要与视觉、触觉和空间信息的处理有关,左大脑半球主要与听觉、语言及言语处理有关。额叶病变可导致记忆、注意和智能方面的障碍,顶叶病变可引起空间判别障碍、失用证、躯体失认、忽略症和体像障碍;枕叶病变时常表现为视觉失认和皮质盲;而颞叶病变可引起听觉障碍和短期记忆障碍;大面积的皮质损伤可导致智能减退甚至痴呆。 认知障碍临床表现及分类 记忆障碍 脑损伤后最常受到损害的认知功能之一,是指对识记的材料不能再认或回忆,或者表现为错误的再认或回忆。 注意障碍 是指当进行一项工作时,不能持续注意,注意持续时间短暂,容易分散,常常是脑损伤的后遗症。 失认症 是大脑功能损伤而引起的,不是因为感觉功能缺陷、智力衰退、意识不清、言语困难、以往不熟悉等原因

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